DOC《难点21 准确概括文本的中心意思》

不单是一个留守儿童的教育问题,更是一个其自身全面发展与健康成长的问题.如果这些问题得不到及时关注和解决,那么家庭与社会都将会为此付出沉重的代价.因此,各个家庭、各级政府乃至整个社会都应该站在构建和谐社会的高度来认识这一问题,以人的生存与发展为本,采取有效措施,积极稳妥地加以解决.培养和扶持以民间组织为依托的农村留守儿童服务机构.在农村留守儿童问题从根本上得到解决之前,各级政府应该通过政策引导,鼓励民间资金和社会力量兴办留守儿童服务站等多种形式的托管服务机构,利用社会优质资源,切实为农村留守儿童的健康成长提供高质量的服务. (原文有删改) 请简要概括本文主要探讨了哪些问题. 【答案】(1)农村留守儿童出现的突出问题.①学习成绩偏差,在校表现不佳.②亲情缺失,心理发展异常.③没有形成正确的人生观和价值观.(2)解决农村留守儿童问题的具体方法.①全社会都要关心农村留守儿童,比如培养和扶持以民间组织为依托的农村留守儿童服务机构,鼓励民间资金和社会力量兴办留守儿童服务站等.②留守儿童的父母要多关心孩子,多关心孩子的成长和学习.③在家乡临时监护留守儿童的长辈要注重教育孩子的方法.④加快农村经济建设步伐,让农民不背井离乡就能够获得在城市大致相当的经济收入. 1.文章的第一部分主要介绍了存在的问题,即农村留守儿童的成长问题:(1)学习成绩偏差,在校表现不佳.(2)亲情缺失,性格发展不全面.(3)价值观、人生观不健康. 2.文章的第二部分主要介绍了解决这些问题的方法:(1)全社会都要关注起来,采取有效措施.(2)留守儿童的父母,要更加注重孩子的身心健康.(3)监护留守儿童的长辈要注意教育方法. 概括文本的中心意思时,可从以下角度进行: 1.抓住关键语段,归纳要点,概括中心.对中心意思的概括,要在结合命题意图基础上抓住关键语段,推敲领会语段的含意,对内容进行提炼加工. 2.由结果追溯原因,归纳内容要点.根据文中的相关结论或者观点,找出导致其结论出现的原因或者支撑该观点的论据. 概括文本的中心意思的步骤:1.分析文本题材. 2.理解关键词句. 3.明确指代内容. 4.概括段落大意. 5.梳理分析整合.

一、(2017―2018学年贵州省铜仁市思南中学高二上学期期末考试)阅读下面的文字,完成文后各题. 材料一: 诗词,除了课堂与考试,也可以变成《中国诗词大会》这样的综艺节目,引发全民追捧;

二胡,除了街头与舞台,也可以走进直播平台,中央民族乐团中胡首席蔡阳的一次演出,吸引21.5万观众;

故宫除了景点与博物馆,也可以化身折扇、玩偶、便签,一年文创产品的销售额达10亿元……传统文化,正抖落历史的尘与土,脚步轻快地跟上了时代. 日前,中办国办印发《国家 十三五 时期文化发展改革规划纲要》,其中提到 厘清中华优秀传统文化的内涵,改造陈旧的表现形式,赋予新的时代内涵和现代表达形式 普及中华诗词、音乐舞蹈、书法绘画等,举办经典诵读、国学讲堂、文化讲坛、专题展览等活动.鼓励媒体开办主题专栏、节目.利用互联网,推动中华优秀传统文化网络传播 .这为传统文化的开发挖掘指明了道路:既保有传统的魅力,又带着时代的创意. 谈及传统文化,言必及深邃与厚重.同时,任何一种文化,其生命力也来源于开放性与多义性,来源于多维度阐释的可能.古语云: 爱如一炬之火,万火引之,其火如故. 传统文化也是如此,任何人取一星火光,都可收获智慧的启迪.正如一曲《琵琶行》,在陈寅恪先生的笔下,成就了《元白诗笺证稿》这样的名著;