DOC《2016学年教师个人专业发展小结》

2016学年教师个人专业发展小结 在王华震老师的精心组织安排下,在2016学年中通过工作室组织的各种培训以及听名师专家的讲座感觉自己受益匪浅,现将本人的收获和体会总结如下:

一、不断提高业务水平 树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学新规律.

钻研教材,写好每一个教案,上好每一堂课,多听同组同事的课,多学习别人的优点和长处.另外,为业余时间多学习信息技术,适应现代教学的要求.

二、不断加强学习 只有学习,才能不断进步和成长,让学习成为提高自己的渠道,让学习成为我一生的精神财富,做一名学习型教师.所以,我就多读书,多学习,多写读书笔记.

三、学习运用科学的教育教学模式 在课改的课堂教学中,不断探索适合学生愉悦学习的好的教学模式,向同名师班的老师学习先进教学方法.善于总结自己在教育教学中的点点滴滴,严以律己,从小事做起,当学生的表率.从小事中总结大道理,不断改进自己的教育方式. 四 、积极参加上级领导组织的各项教育教学学习活动,提高自己的教研能力.积极订阅对教育教学有帮助的刊物,学习其中先进的教育教学经验,不断提高自己的教育教学水平.在课改中,多和同组的老师一起备课,一起商量课堂中出现的问题.尤其在阅读教学中,多向有经验的老师请教,在课堂中怎样激发学生的阅读兴趣,怎样培养学生探究性的阅读能力,最后提高学生的写作水平.

五、做一个有事业心的教师. 什么工作做得时间长了,都感到乏味,但是想想做什么工作不乏味呢?所以在平凡的岗位上能够实现自我的价值,就是存在的价值.其实仔细想一想当教师还是挺好的,每天和孩子们在一起,孩子们毕竟是单纯的,他们的世界是洁净的、美好的.总有那么一刻我们的心灵是被孩子们感动的.这就是我们做好教师的理由. 通过这一年的工作室学习,我感到收获很大,对教师这个职业有了更深的认识,对如何当好一名教师也有了更深的认识.