DOC《湖北师范大学文理学院》

湖北师范大学文理学院 湖北师范大学文理学院 学士学位论文(设计) 管理工作规范 (2016年3月修订) 教学工作部 二一六年三月 目录湖北师范大学文理学院学士学位论文(设计)工作管理办法

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第一章 总则

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第二章 工作环节基本要求

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第三章 学士学位论文的基本要求

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第四章 学士学位论文答辩

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第五章 成绩评定与档案管理

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第六章 组织管理

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第七章 其他

7 附件1.

学士学位论文(设计)评分标准(文科)

8 附件2.学士学位论文(设计)评分标准(理科)

9 附件3.学士学位论文(设计)工作评估办法

10 湖北师范大学文理学院学士学位论文撰写格式规范

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一、学士学位论文打印页面设置

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二、学士学位论文内容构成及格式要求

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三、关于外语类学士学位论文的相关说明

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四、学士学位论文模板与示例

16 1.学士学位论文封面模板

16 2.学士学位论文(设计)诚信承诺书示例

17 3.目录页示例

18 4.摘要页示例

19 5.正文部分示例

20 6.学士学位论文(设计)评审表

22 学士学位论文(设计)工作相关表格

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一、学士学位论文(设计)任务书

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二、学士学位论文(设计)开题报告

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三、学士学位论文(设计)中期检查表

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四、学士学位论文(设计)答辩申请表

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五、学士学位论文(设计)答辩原始记录表

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六、学士学位论文(设计)选题汇总表

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七、学士学位论文(设计)教师指导日志

30 湖北师范大学文理学院学位论文作假行为处理办法实施细则

31 《中国图书馆分类法》(第四版)简表

33 湖北师范大学文理学院学士学位论文(设计)工作管理办法 (2016年3月修订)

第一章 总则 第一条 学士学位论文(设计)(以下简称学士学位论文)作为本科人才培养的重要环节,是对学生综合运用所学基础理论、专业知识和基本技能进行初步科学研究,培养学生独立分析问题、解决问题能力的综合训练,也是衡量我校本科办学水平和学生综合能力的重要指标.为了提高我校人才培养质量,加强我校本科生学士学位论文工作管理,特制定本管理办法. 第二条 学士学位论文的目的及要求.通过开展学士学位论文工作,进一步训练和提高学生的文献查阅能力、分析设计能力、综合归纳能力、理论计算能力、实验研究能力、经济分析能力、外语阅读能力、计算机应用能力、社会调查能力和文字表达能力等实际工作能力.引导学生运用科学发展观的思想指导研究工作,运用本专业所学基本理论和基础知识分析和解决实际问题,培养学生创新意识和创新能力、科学思维、科研能力,使学生得到科学研究的基础训练.

第二章 工作环节基本要求 第三条 学士学位论文工作内容包括论文选题、下达任务书、文献查阅与材料准备、开题报告、论文研究、中期检查、论文撰写与修改、答辩申请、论文答辩、成绩评定、优秀论文评选等程序. 第四条 学士学位论文工作流程 原则上,各院系按以下工作流程安排论文工作. 1.教师提交选题或学生报送选题,院系审核确定.(第7学期之前) 2.学生选课题,教师与学生双向选择.(第7学期之前) 3.院系动员布置任务,下达学士学位论文任务.(第7学期初) 4.院系向教学部提交学士学位论文选题汇总表.(第7学期初) 5.学生提交开题报告,指导小组审核开题报告.(第8学期之前) 6.各院系组织学士学位论文中期检查.(第8学期第6-7周) 7.学生提交论文初稿,导师审查,提出修改意见. 8.学生提交正式论文和答辩申请,导师签署同意答辩意见.(第8学期第10-11周) 9.院系组织开展学士学位论文答辩.(第8学期第11-12周) 10.院系评定学士学位论文成绩,组织二次答辩,推荐优秀学士学位论文. 11.学士学位论文及相关材料归档.(学生毕业离校前) 第五条 论文选题 选题应能体现本专业的培养目标,符合教学基本要求,通过学士学位论文工作,使学生得到比较全面的综合训练.可以结合教师教学研究和科学研究工作,由教师出题,也可由学生根据兴趣和爱好自行选择,但需有老师指导.教师推荐选题应符合以下基本要求: 1.原则上选题应尽可能与基础教育、社会经济发展、科研工作等实际任务相结合.鼓励与校外企事业单位、基础教育等合作提出课题,师范专业尽可能多的与基础教育的一些基本问题相结合. 2.各院系应按时组织报送本专业论文指导教师拟定参考选题.参考选题应有一定的学术和社会应用价值,难度和份量要适当,使学生在规定的时间内经努力能够完成任务.提倡学生结合大学生科研立项及指导教师科研项目自主选题. 3.选题程序.指导教师提交选题,并确定指导学生名单,经院系主管领导审查后公布选题结果,根据选题结果填写《学士学位论文选题汇总表》,报教学部备案. 第六条 任务书填写 学生论文选题确定后,一般不得更改,如因特殊原因需更改选题,应经指导教师同意.学生应主动与指导教师联系,在教师指导下按要求填写《任务书》,任务书中对论文研究内容及目标应有明确要求. 第七条 开题报告 下达学士学位论文任务书后,学生应在教师的指导下查阅文献、收集资料、熟悉研究的相关背景,对已选题目的研究条件进行论证.学生应定期向指导教师汇报准备情况,由教师提供指导,在此基础上由学生按开题报告的格式要求写出研究综述与开题报告,提交指导教师审核. 各院系应统一部署,由教研室具体组织,成立指导小组对学生的开题报告进行集中开题指导.指导小组(或指导教师)从文献阅读量、材料收集、调查或设计方案、研究方法与手段、前期准备情况、论文研究计划等方面认真审核开题报告,并签署是否同意开题的意见.同意开题的可直接进入下一阶段,准备不充分的不得开题,应重新准备. 第八条 中期检查 学士学位论文进行到一半时,院系应统一安排进行中期检查,中期检查应从学生的工作态度、任务完成情况、存在的问题、拟采取的措施、论文初稿框架是否形成等方面进行评价.中期检查不合格的要提出警告、限期整改,以保证论文质量.