DOC《鞍山市教育局文件》

鞍山市教育局文件 鞍教发[2009]34号 关于开展 城乡互动促均衡,学校拉手共提高 贯彻落实科学发展观活动实施方案 各县(市)、区教育局: 在深入开展学习、实践科学发展观活动中,按照 党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠 的要求,为进一步增强学习、实践活动的针对性和实效性,真正将教育惠民政策落到实处,促进城乡教育的均衡发展.

市教育局决定在城区优质学校和农村九年一贯制学校中开展 城乡互动促均衡,学校拉手共提高 贯彻落实科学发展观活动,现结合我市实际,制定以下实施方案.

一、活动目标和要求 全市确立25所农村九年一贯制学校与城区优质学校对接,开展城乡手拉手互助活动.具体目标要求:

1、城市优质学校要采取资金援助、设施援助、管理援助等对口支援方式,千方百计筹集支教资金,挤出教学设备、设施支援受援学校,帮助农村九年一贯制学校改善办学条件.

2、城市优质学校校长要承担起提高对口支援学校教育教学质量的责任,要经常性地深入对口学校给学校带去全新的教育理念、丰富的教育思想、科学的教学方法及先进的管理经验.

3、城市优质学校要积极采取教师支教、互派等形式,帮助农村九年一贯制学校培训教师.同时城市学校教师也要学习农村学校教师在艰苦的条件下扎实工作、自强不息、艰苦奋斗的良好品德.城乡学校之间要开展经常性的学生交流活动,帮助农村学校学生开阔视野,提高综合素质,促进学生全面发展.

4、农村九年一贯制学校要以此为契机,认真向城市优质学校学习,合理利用各种有利条件,加快学校建设与发展步伐.坚持走内涵发展道路,深化教育教学改革,优化教师队伍,努力提高学校教育教学质量.

二、活动进程

1、4月中旬为启动阶段.由各个县(市)、区教育局组织城区优质学校与对口学校建立联系,填写对接联系表,互相沟通具体帮扶需求及形式、内容、时间,并举行全市的启动仪式.

2、4月―6月为活动推进阶段.启动仪式后,各个地区和相关学校要依据活动计划,全面落实活动目标要求,组织开展好送教下乡、师生互访等帮扶活动,全面实施 手拉手 活动方案.

3、7月为阶段性总结阶段.通过总结前段活动开展的经验,查找不足,制定下一周期活动计划,建立起完善、有效的城乡互助对口帮扶活动长效机制.

三、保障措施 ????

1、高度重视,积极部署.各县(市)区教育局要充分认识本次活动的重要意义,把这项工作作为学习科学发展观的一项实践活动,积极动员,周密部署.建立城乡互助 手拉手 活动工作领导小组,制定切实可行的实施方案,确定专人负责活动的开展,确保活动顺利进行. (1)成立鞍山市城区优质学校与农村九年一贯制学校 手拉手 活动工作领导小组 组长:李季、赵凌霞 副组长:宋国春、王涛、李景菲、安秀郡、周国斌 成员:孟晓玉、周兴国、高奎跃、丛晓刚、潘国民 (2)建立联络协调办公室 由市教育局基础教育处、党务办、计财处、人事处、市政府督导室组成联络协调办公室,办事机构设在基础教育处.基础教育处负责统筹协调全地区 手拉手 活动及 手拉手 学校在教育教学方面的对口支援工作;

党务办负责校长对口交流、支教工作;

人事处负责协调学校间教师支教工作;