DOC《中共寿光市教育局委员会》

市属学校和各镇(街区)教育学区分别建立 XX学校或XX镇(街区)教育学区意识形态工作微信群 ,成员为市属学校教职员工和镇(街区)教育学区工作人员和所属学校负责人、分管负责人和联络员;

各镇(街区)教育学区下属学校分别建立 XX教育学区XX学校意识形态工作微信群 ,成员为学校全体教职员工.基于互联网建立起局党委、市属学校和镇(街区)教育学区、镇街所属学校等三级互联互通互动交流平台,及时畅通信息,确保工作高效运转.

2、一点.即各级各类学校党组织争创思想政治工作示范点.按照市委宣传部下发的《开展创建思想政治工作示范点活动的实施方案》(寿宣发〔2017〕13号)文件要求,重点结合 四网 建设,抓好思想政治工作,将意识形态工作纳入思想政治工作示范点创建工作.在创建思想政治工作示范点过程中把建设 政治关爱之家 ,作为创建思想政治工作基础性工程,作为宣传党的理论政策、弘扬主流意识形态、培养先进、理顺干部群众情绪、化解矛盾的重要抓手,工作干到哪里,思想引导就跟进到哪儿,人走到哪里,政治关爱就做到哪. 政治关爱之家 要整合用好各级各类宣教阵地,把面上理论政策宣讲与个别交流疏导结合起来,寓思想政治工作于日常交流引导之中,增强工作针对性实效性;

把政治关爱与身心关爱结合起来,邀请专业医疗和心理专家,定期举办健康知识、健康理念讲解和心理疏导,对学校服务范围内存在一些不良心理倾向、可能影响意识形态领域稳定的人群建档立案,定期回访,进行有效的心理辅导,化解他们内心的不安、焦虑以及暴力倾向;

把政治关爱与依法解决实际问题和检查隐患结合起来,实行 敲门法 ,定期对有困难的群体,主动上门服务,帮助解决困难,对敏感人物进行教育引导;

把政治关爱与丰富多彩的文体活动、乐于奉献的志愿服务、传播正能量的公益活动、坚定理想信念的理论教育讲座等活动有效结合,利用学校心理咨询室、茶话聊天室、图书阅览室、道德大讲堂等载体,寓思想政治工作于教育教学活动当中.

3、五加强.即加强分析预警研判、加强对网格联络员和党员干部培训、加强共建共管共治、加强制度机制建设、加强督查考核. 一是加强分析预警研判.建立由各学校负责人、分管负责人、联络员及相关专家组成的队伍,及时掌握学校内动态和教育系统意识形态工作情况,及时把握全体师生的思想动态,针对不同人群易发现的问题进行分类指导.强化对意识形态工作规律性、深层次性问题的研究把握,根据发现的问题,进行专项研讨,及时分析预警研判,分清政治问题、思想认识问题、学术问题、实际生活问题,明确处置依据,为 四网一点 建设提供智力支持和政策保障. 二是加强对网格联络员和党员干部培训.针对什么是意识形态、什么是主流意识形态和党的意识形态工作、为什么加强意识形态工作、怎样落实意识形态工作责任制和加强意识形态阵地管控等问题,组织网格联络员和工作骨干进行专业培训.同时组织专业宣讲队伍,开展意识形态方面宣讲,以此推动各级各类学校加强意识形态工作,加深意识形态工作相关政策学习、理解、把握,提高做好意识形态工作的本领. 三是加强共建共管共治.建设 四网一点 意识形态领域网格化工作体系,要树立共........