DOC《重庆理工大学》

电气工程、自动化、机械电子、软件、电子信息等专业在制造业中的需求呈高增长态势.

(三)就业结构和质量进一步优化 近年来,我校毕业生升学、出国、自主创业、基层项目(含西部计划)就业等方面均呈现持续增长趋势,其中本科生考研录取率较上年增长36.5%,出国深造增长20%,自主创业增长10.2%,基层项目(含西部计划)增长19.5%,参军入伍人数增长18.2%.我校毕业生主要分布在制造业、电子信息产业、软件和技术服务业、金融业、商业服务业、电力相关行业等行业,近年来在制造业就业比重呈下降趋势(以本科生为例:2015年27%,2016年19.2%,2017年19%),在电子信息产业、软件和技术服务业、电力相关行业和商业服务业就业的毕业生增长明显,到三资企业就业的毕业生逐年增长,到中央企业和各行业代表性企业就业人数逐年增加.既优化了就业结构,也提升了就业质量.

四、就业反馈教育教学情况

(一)毕业生对母校的满意度和推荐度 我校毕业生对学校总体满意度为88.5%;

对母校的推荐度为83.9%,高于全市同类比例.

(二)对母校教育教学的评价

1、对专业课的评价 毕业生对学校必修课的满意度为81.9%, 70%的(39个)专业的毕业生对学校必修课的满意度在80.0%以上.83.5%的毕业生认为本专业必修课数量 适中 ,毕业生对自己学习收获的满意度为79.5%,毕业生对本专业理论知识的掌握度为64.7%,均高于全市同专业比例.

2、对教学实践环节的评价 87.3%的毕业生认为学校实验条件能满足学生学习需要,91.1%的毕业生参加过实习,毕业生实习岗位与所学专业相关度较高,达到77.0%.毕业生对学校实习指导的满意度为77.1%.

3、对任课教师的评价 毕业生对教师教学行为的好评率为96.2%,毕业生对学校任课教师教学水平的满意度为82.7%, 79.6%的专业毕业生对学校任课教师教学水平的满意度在80.0%以上.毕业生对本专业任课教师基本素养感到最满意的方面是 所教学科知识水平 其次是 语言表达能力 ........