DOC《江苏商贸职业学院》

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(三)商务标部分 (1)投标报价中包括软件瑕疵改进和二次开发、安装、调试、培训、质保期技术服务等全部费用. (2)质保三年,三年内免费升级和技术维护. (3)一个标的只允许有一个报价,招标方不接受任何有选择性的报价. (4)商务标报价清单. 十

二、项目资金兑付 软件安装调试验收合格后15天内付合同总额的95%(同时退还履约保证金);

剩余5%作为质量保证金,待质保期满后退还. 第二部分 招标项目要求

一、项目总体要求 1.投标人一旦参与本次采购活动,即被视为接受了本招标文件的所有内容,如有任何异议,均需在开标日期三天前以书面形式提出. 2.投标方须对所投产品、方案、技术、服务等拥有合法的占有和处置权.在法律范围内,如果出现文字、图片、商标和技术等侵权行为而造成的纠纷和产生的一切费用,招标人概不负责,由此给招标人造成损失的,中标人应承担相应后果,并负责赔偿.中标人为执行本项目合同而提供的技术资料等归招标人所有. 3.标书中需要对软件质保期满后的维护收费和可能存在的升级费用进行阐述.

二、项目技术要求 1.B/s架构,支持常用的操作系统如Windows Server

2008 X64;

支持常用的浏览器如IE 或者chrome.至少能容纳120人同时进行实训. 2.涉及到的案例内容应以现行的财政部公布的管理指引体系(基本指引、应用指引和案例库)为准,如应用指引修订,软件应进行及时升级. 3.该软件应该能满足会计类实践教学需求,以企业用人视角,场景化的工作流程为牵引,对会计类专业的课程安排、授课方式进行革新,应该具有三种实训模式:①课内实训:理实结合,具有边理论边实践、多行业案例集、案例面向章节、实训模式灵活的特点;

②集中实训:③分岗模拟真实企业,具有先理论后实践、一个案例贯穿、多人多岗团队协同、一人多岗个人实训的特点;

④拓展训练:学生自主课外实训,具有面向实战应用、扩展学生视野、理论有力补充、随时随地练习的特点. 4.能够满足各级院校多样化的实践教学需求,分别设置课内实训和集中实训两种授课模式,其中课内实训根据课时设置需求进入教学系统,集中实训根据学生人数设置需求进入教学系统. 5.教学管理模块应该具备以下功能: (1)教师端 教师账号登录所创建班级的教学系统后,可以通过教学管理模块下的教学进度、业务信息、教学资源、实习日志、学生作业(课内实训模式下)等分项功能菜单进行教学管理. ①教学进度查询:教师可以及时了解课程进展状况,有效把握整个教学的节奏.在集中实训模式下,所查询到的进度可以详尽至组织――岗位――任务节点,很方便快捷地帮助老师控堂. ②教学资源:教师可以通过该功能菜单查看课程案例所有的教学资料. ③实习日志:教学可以通过该功能菜单查看到学生端填写并上传的实习日志;

④学生作业:教学可以通过该功能菜单可以预览、下载学生上交的主观题结果,并给这些主观题打分,主观题默认分数

100 分. (2)学生端 学生账号登录进入相应教学班,可以通过教学管理模块下的任务进度、已办任务、查看答案、公司信息、实训报告、教学资源、实习日志等分项功能菜单进行实训过程自主查询及操作. ①任务进度查询:学生通过该功能菜单查看教师端推送任务的完成进度情况;