DOC《  第二次作业及要求》

? 第二次作业及要求 ??? 要求: ??? 1.

从以下指定的文本中,自由选择其中一个,按学段目标要求,设计一个有创意而务实的教学片断(操作步骤).具体要求: ??? (1)必须写清所选文本题目,注明自己的教学设计适用的年级.例如: ??? 《好心的小雪人》教学设计 ??? 适用年级:三年级;

设计者:张三新 ??? (2)从自选的文本中,设定1―2个训练点(练能点),并围绕这些点进行设计. ??? (3)开头要写出这个教学片断的教学目标,最后要写明主要环节的设计意图. ??? (4)全部作业文本400―600字为宜. ??? 2.努力体现所学课程中专家的思想和观点. ??? 3.禁止抄袭,如果发现抄袭,视为不合格,情节严重者通报批评. ??? 4.作业提交时间:2012年3月1日前完成.(注意:过时就无法上传) ?? ?? 【短文一】 ??? 好心的小雪人 ??? 在天寒地冻的冬天,路边站着一个小雪人.她有两只桂圆做的眼睛,一根胡萝卜做的长鼻子,还有一顶咖啡色的绒帽,模样儿真惹人喜欢! ??? 一只小松鼠来了.雪地里找不到一点儿吃的东西,小松鼠很饿很饿.小雪人把做眼睛的桂圆给了小松鼠.小松鼠吃下桂圆,肚子不饿了. 谢谢你,小雪人,你真好! 小松鼠一蹦一蹦地走了. ??? 一只小白兔来了.雪地里找不到一点儿吃的东西,小白兔很饿很饿.小雪人把做鼻子的胡萝卜给了小白兔.小白兔吃下胡萝卜,肚子不饿了. 谢谢你,小雪人,你真好! 小白兔一跳一跳地走了. 两只小鸟飞来,站在小雪人的肩上直打哆嗦: 好冷啊,好冷! 小雪人问: 你们为什么不回家? 小鸟回答: 我们的鸟巢都没了. 小雪人说: 把我的绒帽带去,做个鸟窝吧! 谢谢你,小雪人,你真好! 两只小鸟高兴地衔着绒帽飞走了. ??? 这时候,一位老奶奶从树林里走出来,看着小雪人说: 你的模样变了,但是,你身体里的那颗水晶心没有变. 【短文二】 ??? 海洋与生命 ??? 童裳亮 ??? 生命在海洋里诞生绝不是偶然的,海洋的物理和化学性质,使它成为孕育原始生命的摇篮. 我们知道,水是生物的重要组成部分,许多动物组织的含水量在百分之八十以上,而一些海洋生物的含水量高达百分之九十五.水是新陈代谢的重要媒介,没有它,体内的一系列生理和生物化学反应就无法进行,生命也就停止.因此,在长时期内动物缺水要比缺少食物更加危险.水对今天的生命是如此重要,它对脆弱的原始生命,更是举足轻重了.生命在海洋里诞生,就不会有缺水之忧. 水是一种良好的溶剂.海洋中含有许多生命所必需的无机盐,如氯化钠、氯化钾、碳酸盐、磷酸盐,还有溶解氧,原始生命可以毫不费力地从中吸取它所需要的元素. 水具有很高的热容量,加之海洋浩大,任凭烈日曝晒,冬季寒风扫荡,它的温度变化却比较小.因此,巨大的海洋就像是天然的 温箱 ,是孕育原始生命的温床. 阳光虽然为生命所必需,但是阳光中的紫外线却有扼杀原始生命的危险.水能有效地吸引紫外线,因而又为原始生命提供了天然的 屏障 . 这一切都是原始生命得以产生和发展的必要条件. ?? ?? 【短文三】 ??? 态度创造快乐 ??? 一位访美中国女作家,在纽约遇到一位卖花的老太太.老太太穿着破旧,身体虚弱,但脸上的神情却是那样祥和兴奋.女作家挑了一朵花说: 看起来,你很高兴. 老太太面带微笑地说: 是的,一切都这么美好,我为什么不高兴呢? 对烦恼,你倒真能看得开. 女作家又说了一句.没料到,老太太的回答更令女作家大吃一惊: 耶稣在星期五被钉上十字架时,是全世界最糟糕的一天,可三天后就是复活节.所以,当我遇到不幸时,就会等待三天,这样一切就恢复正常了. ?? 等待三天 ,多么富于哲理的话语,多么乐观的生活方式.它把烦恼和痛苦抛下,全力去收获快乐. ??? 沈从文在 文革 期间,陷入了非人的境地.可他毫不在意,他在咸宁时给他的表侄、画家黄永玉写信说: 这里的荷花真好,你若来…… 身陷苦难却仍为荷花的盛开欣喜赞叹不已,这是一种趋于澄明的境界,一种旷达洒脱的胸襟,一种面临磨难坦荡从容的气度,一种对生活童子般的热爱和对美好事物无限向往的生命情感. ??? 由此可见,影响一个人快乐的,有时并不是困境及磨难,而是一个人的心态.如果把自己浸泡在积极、乐观、向上的心态中,快乐必然会占据你的每一天. 《好心的小雪人》教学设计 适用年级:二年级 梓潼路学校水井沟校区:曾维明 学习目标: