DOC《河南省电化教育馆》

设备的各种接口满足开放和标准化原则.系统设计所采用的技术和设备应符合国际标准、国家标准和业界标准,为系统的扩展升级、与其他系统的互联提供良好的基础. 5.可扩展化原则 所有系统设备不但满足当前需要,并在扩充模块后满足可预见将来需求,保证建设完成后的系统在向新的技术升级时,能保护现有的投资. 6.易用性原则 整个系统的设备要易于管理,易于维护,操作简单,易学,易用,便于进行系统配置,在设备、安全性、数据流量、性能等方面得到很好的监视和控制,并可以进行远程管理和故障诊断.

三、总体技术要求

1、 标准化、规范化 应遵循国际上成熟的、通用的标准、规范和协议.要遵照执行国家颁布的现有法律、标准以及即将推出的各类规范,如《中华人民共和国电子签名法》、《基于XML电子公文格式规范》、《XML在电子政务中的应用指南》、《电子政务流程设计方法通用规范》等.参考本省和本地区有关技术规范和技术要求.基于河南省中小学创客教育发展的具体需要,补充和完善创客教育线上空间模范化标准,为河南省中小学创客教育线上空间建设提供成功经验和参考案例.

2、采用成熟技术和产品 必须采用先进成熟的技术和产品,自主开发的软件产品必须具有实际应用的成功经验和实施案例,不允许在实施过程中作试验性开发或产品试用,确保项目建设质量和进度,防范开发集成过程中的技术风险和产品风险.

3、 技术路线 系统建设要采用先进的技术架构;

采用多层B/S应用结构体系,表示层、业务层、数据访问层分开;

支持目录访问协议;

支持主流数据库系统;

具有分布式事务功能;

支持消息服务;

支持组件化开发;

具有良好安全性;

支持负载均衡和群集技术、提供良好的可扩展性和容错性.

4、性能指标要求 河南省中小学创客教育公共服务平台应当满足以下性能指标要求: (1)采用三层架构和体系结构,充分考虑到系统今后纵向和横向的平滑扩张能力. (2)在网络稳定的环境下操作性界面单一操作的系统响应时间小于3秒. (3)支持最高1000个并发用户,正常500个并发用户的性能要求. (4)支持年数据量为300万条记录数、500GB的数据量 (5)系统提供7X24小时的连续运行,平均年故障时间