编辑: kieth | 2017-10-11 |
现将修订后的《贵州省初中毕业生学业(升学)体育考试工作实施方案(修订稿)》(以下简称 《体考方案》 )印发给你们,从2009年开始在全省实施. 希望各地教育行政部门和学校加强对体育考试工作的领导,对《体考方案》实施过程中存在的问题,要及时总结经验,认真研究解决,并将有关意见和建议及时告我厅体育卫生与艺术教育处. 附件:贵州省初中毕业生学业(升学)体育考试工作实施方案(修订稿) 二八年十月二十日 ?????联系人:严卫 联系
电话:0851-5283676 附件: 贵州省初中毕业生学业(升学)体育考试工作 实施方案(修订稿) 为认真落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》中提出的 全面组织实施初中毕业升学体育考试,并逐步加大体育成绩在学生综合素质和中考成绩中的分量 的要求,逐步完善我省初中毕业生学业(升学)体育考试(以下简称 体育考试 )评价制度,根据 2008年全省中考体育考试工作总结会议 精神和体育考试改革发展的需要,省教育厅对考试方案和评分标准进行了修订.为切实做好2009年体育考试工作,特制订本方案.
一、实施原则
(一)实施时间 从2009年开始,按照本方案的要求,全面实施体育考试.
(二)实施对象 凡报考普通高中、职业高中、中等专业学校、中等师范学校和五年制大专的初中毕业生.
(三)组织领导 体育考试工作在省教育厅统一领导下,由各市(州、地)教育行政部门和招生部门统一安排部署,具体考试则由各县(区、市、特区)组织进行,学校负责过程管理评价的成绩评定.
(四)考试内容 体育考试实行综合性结构评价.考试内容分为过程管理评价(即平时成绩)和目标效果测试(即终结性评价成绩)两个部分,两部分成绩相加计入升学总分.其中过程管理评价为初中学段《国家学生体质健康标准》(以下简称 《标准》 )的测试成绩,目标效果测试含身体素质、身体机能和运动技能. 1.过程管理评价 过程管理评价内容:初中学段《标准》的测试成绩,按《标准》及实施办法的有关要求先进行等级评定,分为优秀、良好、及格和不及格四个等级,然后按优秀10分、良好8分、及格6分、不及格5分进行换算,计入体育考试总分. 注: 2009年的过程管理评价以考生初
二、三学年度《标准》测试成绩(各占50%)之和进行评定;
从2010年起,过程管理评价涵盖整个初中三年,按考生毕业当年的《标准》测试成绩(占50%)和其他学年平均成绩(占50%)之和进行评定. 2.目标效果测试 目标效果测试依据《标准》初中阶段的评价指标设置,具体考试项目分为: 第一类:50米跑、掷实心球、立定跳远 第二类:台阶试验或800米(女)、1000米(男) 第三类:篮球、足球、排球、跳绳、跳远 第一类考试项目,每年由各市(州、地)教育行政部门在考前抽签确定1项进行测试;