DOC《六盘水教通〔2018〕38号附件1》

要结合体育考试特点,加强科学指导,有效防止意外伤害事故的发生.

七、其他规定

(一)本方案自文件下发之日起实行.原《贵州省初中毕业生学业(升学)体育考试工作实施方案(试行)》废止.

(二)本方案解释权属省教育厅. 附: 目标效果测试各项目规则与评分标准

一、目标效果测试各项目规则

(一)第一类 1.50米跑 (1)场地器材:50米直跑道若干条,地面平坦,地质不限,跑道线清晰.发令旗1面,口哨1枚.每名受试者计时表不少于2块. (2)测试方法:受试者至少两人一组,起跑姿势不限,但不得穿钉鞋.受试者听到口令或哨音后跑出,抢跑者重跑.计时员视旗动开表,当受试者躯干部到达终点线的垂直面时停表.登记成绩以秒为单位,精确至一位小数(第二位小数非

0 则进1). 2.掷实心球 (1)场地器材:在平坦的地面上,划长20米、宽5米的投掷区,并在距离投掷线3米处开始每隔1米划一条平行线,直至13米.2千克实心球若干个,皮尺1个,直角尺1把. (2)测试方法:受试者站在投掷线后,两脚前后或左右开立,身体正对投掷方向,双手持球至头上方稍后仰,原地用力把球投向前方,球出手的同时后脚可向前迈出一步,但不能踩线.丈量投掷线后沿至球着地点后沿之间的垂直距离.每人投掷三次,取其中最好一次成绩.登记成绩以米为单位,取小数点后两位数. 注意事项:受试者投掷实习球时,不能做原地双腿交换跳和腾空动作. 3.立定跳远 (1)场地器材:立定跳远在沙坑上进行(无沙坑也可在土质松软的平地上进行),沙面尽量与地面齐平,起跳地面要平坦,不得有坑凹.每个场地配备丈量尺1把,直角尺1把. (2)测试方法:受试者(不准穿钉鞋)两脚自然分开站在起跳线后,脚尖不得踩线,屈膝预摆后,两脚原地同时起跳(不得有垫步或连跳动作),并用双脚落地.丈量远度是以身体任何部分触地的最近点至起跳线的垂直距离为准.每人跳三次,取其中最好一次成绩.登记成绩以米为单位,取小数点后两位数.

(二)第二类 1.台阶试验 (1)场地器材:踏台(男生台高40厘米,女生台高35厘米),节拍器(或录音机及事先录制好的磁带,)台阶实验仪. (2)测试方法:测试前受试者做轻度准备活动.受试者以每分钟30次的节律连续登台阶90次,共持续3分钟.若受试者中途不能按节拍器的的节律完成动作,经考务员提示后仍不能按要求做,即应令其停止运动,并记录已完成登台阶运动的实际时间.上、下一次台阶的运动由四个动作构成:从预备姿势开始,(1)一足踏上台阶;

(2)两足踏上台阶成直立姿势;

(3)先踏上台阶的脚落于地面;

(4)还原成预备姿势(图1).每次上、下台阶时,须伸........