DOC《( 2012 年度)》

三、项目对本科教学产生的效益及经验(普通学生的实验创新、优秀学生的培养等)(限600字内) (1)本项目通过设备的购置和更新,确保了本院各专业本科生实验课程教学的顺利进行,新增实践类课程4门、新增实验项目10项、改进实验项目14项,受益人时数达12920,同时满足了300余名本科生的毕业设计(论文). (2)通过本项目的建设,新建了 先进材料设计与模拟实验室 ,为本科生在材料的设计和模拟方面创新实验活动的开展提供了条件和保障.同时, 高温热处理工艺平台 的完善,将进一步深化我院 导师制 工作,目前已规划学生从二年级开始全部进入实验室从事创新实验或科研活动.本项目购置的仪器设备一定程度上改善了实验条件,为我院深入开展导师制工作、培养创新性人才提供了保障. (3)在此基础上,本实验平台满足了60项各级大学生创新团队的实验需求.一年来,有15项国家级本科生创新实验项目、45项上海市或校级创新实验项目的创新团队(共参与学生160余名)在该实验平台开展实验活动.在学生创新能力培养和优秀生培养方面将发挥重要作用. (4)优秀生的培养:微型化学实验课程每次开设1-2个设计性实验,学生通过查阅文献自行设计实验方案,使学生积极参与,乐于探究,勤于动手,提高搜集和处理信息的能力,提高获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、交流和合作的能力. (5)通过本项目的建设,为今后建设跨学科人才培养的全流程教学与创新试验平台奠定了一定的基础,将进一步促进我校材料、物理、化学、通信、计算机等学科交叉,有利于复合型人才的培养,有效促进相关专业学生面向生产实际,培养学生解决实际问题的能力.

四、目前尚未完成的内容、原因及下阶段完成计划(限400字内) 由于涉及东校区搬迁工作和实验室装修的总体安排,本次 高温热处理工艺平台 和 优秀生特色实验室-创新电子设计实验室 购置的部分设备还没有全部安装到位,预计在实验室改建装修工程验收后,在2013年6月前该平台可完成建设并投入使用.

五、存在的问题及改进措施(限300字) 材料学院经过多年努力,科研设备已达到了较高的水准,但教学实验平台建设仍相对薄弱.从国内外相关学科总体发展水平来看,与其他学校包括地方院校实验室相比,仍有一定差距.本院将积极抓住 一流学科 、 085工程 和 上海市创新创业教育实验基地建设项目 的契机,进一步建设本院本科教学实验平台,首先规划建设 上海大学材料实验中心 ,并结合实验室管理和人员队伍建设,通过若干年的努力,将本院建成国家级实践教学示范中心. 实验(中心)室自评意见: 在原有基础上,本项目通过购置和更新实验仪器设备,增设实验课程和实验项目,新建了 先进材料设计与模拟实验室 ,完善了 高温热处理工艺平台 和 优秀生特色实验室 ,在提高实验教学质量和培养学生创新能力方面作出了努力,取得了明显效果,为培养综合型、交叉型和创新型人才提供了保障和条件,实现了预期目标. 实验(中心)室主任(签名) 年月日学院(中心、系)意见: 学院(中心、系)负责人(签名) 年月日实验项目建设完成情况汇总表 年学生受益人时数(学时数*实验人数) 本科生 研究生 其他 立项建设前

22780 8010 立项建设后