DOC《将枯燥的专业知识活泼化,从梳理主线开始层层剖析问题结...》

将枯燥的专业知识活泼化,从梳理主线开始层层剖析问题结构,引导学生从整体到细节递进思考,这是我听完陈越老师"软件工程"课以后最大的感受.

这节课讲授的内容集中在了风险管理上,陈越老师完全以一个教授IT公司老总的角色来进行整堂课的教学,将一些复杂枯燥的专业名词加上丰富的实例进行展开.让人印象深刻的一点,陈越老师是一个非常"时尚"的人,课堂上,她总是能够在一些合适的时候穿插着用当下的网络语言来趣味性的解释专业概念,以此激发学生的兴趣,打起同学们上课的精神.对于我来说,很多老师在课堂上都试图使用这样的方式,但是能够做到这样子自然并且恰到好处的并不多. 对于整个课程时间的掌握以及和学生之间默契的互动,是这堂课给我的第二印象.作为风险管理的课堂实例,结合学生已经写好的大作业,课堂上,陈越老师要求每一个小组即时写出三条潜在风险.话音还没落,班上的学生就已经自觉的开始以小组形式讨论起来,一切都有着一些默契的感觉.这一切又体现了陈越老师和班上学生沟通的有效性.