DOC《父母教养杰出孩子要做的50件事》

人不学,不知礼. 孩子就像是一块圆润的璞玉,如果你精雕细琢,他就会成为艺术品,放射出熠熠光辉.反之,则不会成才.下面的这个调查结果希望能引起家长注意: 有关部门在一所中学进行了一次问卷调查,问卷上提出了5个问题: 1.你认为父母理解你吗? 2.你有苦恼和困惑会对谁讲? 3.你认为最不能容忍父母的是什么? 4.当你的考试成绩不理想时,父母会如何对待? 5.你最想对父母说的话是什么? 多名初中生接受了问卷调查,问卷调查的结果令人深思. 许多学生都回答了 当你考试成绩不理想时,父母会如何对待你? 这一问题.调查发现,绝大多数家长面对孩子考试成绩不理想时,都不能以客观的态度去对待,取而代之的是发火,甚至是动手打孩子.不能平心静气地与孩子坐下来共同分析成绩不理想的原因. ??? 初一学生绫雨写道:如果我考试成绩不理想,被爸爸妈妈知道了,他们肯定会阴沉着脸.这对我自尊心的杀伤力是100%!我又是女孩子,经常为此而哭鼻子. ??? 初三学生明勋写道:我最不能容忍父母对我藐视的态度.那时候我就想对他们说,你们有没有考虑过我的自尊心?你们以为我不想考好吗? 调查表明,很多学生觉得父母过于在意他们的学习成绩,给他们带来了巨大的压力. 孩子都盼望父母能尊重他们.在回答 最不能容忍父母的是什么? 这个问题时,孩子们也给出了答案: 不能容忍父母太多的唠叨. 学生萱萱写道:我的父母总是把我当成还没有长大的小孩子,不管什么事,他们总要没完没了地唠叨.父母爱唠叨,其实是对我的不信任.请你们不要把说过的话重复几遍,这样我很烦. 讨厌父母私自拆开自己的个人信笺. 我很生气,我已经长大了,父母应该尊重我的私人空间. 这个没有留名的答案不知道是哪个孩子递交上来的,从字里行间中我们读到了愤怒.可能这个孩子的信曾被父母私自拆开过,所以在他幼小的心灵里始终有一种 怨气 积蓄其中.? 我和父母有 严重代沟 .? 学生朗坤写道:我一旦有了苦恼和困惑,便无处可说,我只好默默地对自己说. 学生雅怡写道:在我遇到困难和挫折的时候,多么希望父母像我的朋友一样,劝慰我. 几乎所有接受问卷调查的学生都对父母在生活上无微不至的关爱表示了感激.但有不少孩子提出:只有关爱是不够的,父母对他们的理解比什么都重要. 浩冉是接受调查学生中说话比较极端的一个,他愤愤地写道: 爸妈根本不了解我!我已经长大了,内心世界也逐渐变得复杂了,可他们还把我当成3岁小孩哄.他们根本不懂得'

理解'

两个字的含义!我不相信任何人,不会!不会!我会把苦恼、怨恨对自己倾诉,像一块海绵般慢慢吸收掉. 小小的孩子竟用如此愤慨的语言来表述自己内心的想法,这一切的成因都值得我们做父母的去深思了. 孩子走怎样的路,都是父母引导的!不要因为自己对孩子片面的教育方式,而剥夺了我们的孩子成为 好孩子 的机会!经常和别的父母交流教育经验,了解每个孩子不同的个性特点以及相同的年龄阶段都会经历的事情.总结教育经验,防止个人独断的教育方式把孩子引向歧途. 教育也是一门学问,父母们要不断地去学习和积累教育经验.始终以正确的教育方式来对待我们的孩子.这样我们的孩子才能健康、茁壮地成长.只要虚心借鉴优秀的教育经验,真正了解孩子的内心世界,那么,您自己就可以给孩子最好的教育. 第3件事:发现孩子的天赋与特长 孩子的天赋与特长从不会轻易地表露出来,我们要从小事中观察孩子的内在潜力,从而正确指引孩子的发展方向. 如何发现孩子的天赋是每个家长都十分关心的问题.知道自己的孩子聪明肯学,想让他有些特长,却不知从何下手.您是否始终在猜测: 自己家的孩子到底喜欢什么? ??? 有了特长,长久地学习下去,又能否将 特长 变 擅长 ? 特长究竟能给孩子的人生带来多大的好处呢? 事实上,每个孩子都有自己的天赋与特长,关键在于是否表露出来.我们平时可以从以下几个方面细心观察孩子,以得出结论: 孩子是否善于背诵较长的诗句篇章? 当您第二次给孩子讲述同一个故事时,如果说错某一个地方,孩子是否能立刻察觉? 当您带孩子走街串巷时,孩子是否能指出曾经到过的地方? 如果一些类似的问题您都答 是 ,说明您孩子的记忆力相当不错,在语言方面有一定的天赋. 孩子是否一听到音乐就会跟着翩翩起舞或小声哼唱? 孩子日常的举止动作是否优美协调? 孩子是否能很快学会骑自行车? 显然,答 是 的家长可以相信:孩子有一定的音乐天分,平衡能力也相当不错,学习舞蹈、音乐也许是发挥孩子长处的方式. 当孩子在玩玩具时,他是否会自动按颜色大小给玩具分类? 当孩子涂鸦时,孩子对色彩是否有鲜明的喜好? 孩子是否喜欢用鲜艳的色彩为图画涂色? 孩子是否喜欢异想天开? ??? 这些都说明孩子很可能在绘画方面会有所发展. 其实,只要注意观察,每个孩子身上都有一个 耀眼的闪光点 .世界上从来就没有一无是处的孩子.所以不要指责自己的孩子无能,那样做只会伤害他幼小的心灵. 有一句老话叫做: 世界不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛. 我们同样可以说,孩子不是缺少天赋,缺少的只是父母发现孩子天赋的眼睛. 所以,爸爸妈妈们要擦亮眼睛,善于做孩子的 伯乐 .通过观察和了解来分析孩子的喜好.不盲目地追随潮流,能明确地找出符合自己孩子性格及特点的专长并帮助孩子加以学习.这样的引导才是正确的做法. 《伤仲永》的故事大家都耳熟能详.发现孩子的天赋并不难,难的是将天赋变成实实在在的能力.其实,孩子在各方面的发展都有一个最佳时期,抓住了最佳时期,就等于把握了良好的开端,而良好的开端恰恰也是迈向成功的第一步! 一般来说,3岁是训练外语口语的最佳时期. 4-5岁是训练书面语言的最佳时期. 5岁是掌握数字概念的最佳时期. 而3-5岁对于具有音乐天赋的孩子来说,是音乐入门的好时机. 重视最佳时期,及时给予孩子正确的引导,往往能起到事半功倍的作用.我们要端正心态,培养有特长的孩子最忌 拔苗助长 .要始终保持心态平和,不能急于求成.一定要从实际出发,根据孩子的年龄和心理特点找出真正适合孩子的特长来引导孩子. 有的爸爸妈妈只重视开发孩子的智力,认为孩子只要聪明,其他的一切都可以忽略不计,这是错误的想法.其实,性格、情感、意志、品德等,对孩子的智力开发同样起着重要的作用.一个健全的孩子首先应该拥有健康的人格,其次才能谈到 天才 二字.下面把伤仲永的故事再次呈现,希望能引起父母们的注意: 金溪县人方仲永,世代以耕田为业.方仲永五岁时,还不认得笔墨纸砚,忽然哭闹着索要这些东西.他父亲很奇怪,就向邻居借来这些东西给他.方仲永马上写下了四句诗,并题上自己的名字.这首诗表达了孝养父母和与同一宗族的人搞好关系的意思,这首诗很快就被村里的读书人借去传阅了. 从此,旁人只要指定一物,方仲永就能立刻写下关于那个物品的诗,诗的文字技巧及道理意境都达到一定水平.同县的人对他都非常器重,也常请他的父亲去家里做客,有的还花钱请方仲永题诗.方仲永父亲觉得这是件有利可图的事,就每天带方仲永去四处拜访,不让他学习. 明道年间,方仲永已经十二三岁了.邻居叫他作诗,方仲永所作的诗的水平已经与过去所听到的不能比较了.又过了七年,人们说: 方仲永已经完全同普通人一样了. 方仲永的通达聪慧,是先天得到的.他有天赋,比起普通的人要优秀得多.然而,最终还是沦落为平常人,那是因为没有受到常人所受的教育的结果.他的天资是那样好,只因为没有受到合理的教育培养,所以也变为普通人了. 一般说来天分不高的人自然是很多的,如果再不加以教育培养,恐怕会连一个平常人都不如了吧. 本文通过叙述方仲永因为父亲 不使学 ,而从神童到 泯然众人 的变化过程,说明:天资固然重要,但没有好的后天教育,再好的天赋也不可能得以发挥.告诉我们学习和教育对于人才的培养是十分重要的. 第4件事:为孩子指引正确的发展方向 孩子还年幼,不知道自己喜欢什么,擅长什么,更没有明确的人生目标.这时,就需要父母为孩子指引出正确的发展方向,以避免孩子走太多的弯路. 您希望孩子成为怎样的人? ??? 您的希望是否也是孩子的希望呢? ??? 孩子怎样才能够接受父母的建议并为此而........