DOC《教学活动过程》

三、总结延伸

1、师:同学们,冬天到底是什么样子的呢??? 学生说 (设计意图:返回到开始的疑问,解决疑问,总结课程.)

2、让我们一起来朗读冬天的歌谣. ?????? 冬天到了 北风刮了 水结冰了, 树叶掉了, 大雁搬家了, 青蛙睡觉了, 我们穿棉衣, 带上棉帽了. 雪花告诉我们: 寒冷的冬天来啦! (设计意图:用歌谣将冬天对植物,动物,人们生活的影响进行了总结,激发了学生的兴趣.)

3、师:冬天和其它季节一样,也有着美丽的景色,让我们一起来欣赏各地的冬天美景. 课件:冬天的美景 (设计意图:感受冬天的美好.)

4、小结,扩展 师: 冬天像一位魔术师,把我们带进了奇妙的世界里.同学们心中一定还有无数个"为什么",课下我们继续去寻找答案,来探索这奇妙的冬天吧