DOC《第四章 基因的表达》

(一)基因--有遗传效应的DNA片段

(二)基因控制蛋白质的合成 1.DNA与RNA的比较.2.转录过程 [一]转录 a.场所:细胞核 b.过程;

以DNA的一条链为模板,按照碱基互补配对原则,合成RNA的过程. c.目的:传递遗传信息. [二]翻译 a.场所:细胞质的核糖体. b.过程:以信使RNA为模板,合成具有一定氨基酸排列顺序的蛋白质的过程. c.目的:传递遗传信息. [三]基因对性状的控制 直接控制作用 间接控制作用

第五章 基因突变与其他变异

第一节 基因突变与基因重组

一、知识结构

二、教材分析 1.本节在引言部分,指出生物的变异具有普遍性,变异可以分为可遗传变异和不遗传变异,可遗传的变异有三种来源. 2.本小节介绍了基因突变的概念、意义和特点,人工诱变在育种上的应用,以及基因重组的概念和意义. 教材从实例引入基因突变的概念,是为了便于学生理解抽象的概念. 在介绍基因突变的普遍性、随机性、自然突变率低、有害性和不定向性等特点时,教材也举了具体的实例. 旁栏设置的思考题和小资料,也有助于学生加深对基因突变特点的理解. 人工诱变在育种上有重要用途,教材通过介绍我国在诱变育种方面取得的成就,对学生进行爱国主义教育. 3.教材在学生已知的知识基础上,介绍........