DOC《连云港市赣榆区教育局文件》

连云港市赣榆区教育局文件 赣教科〔2016〕12号 关于公布2016年省 教海探航 征文赣榆区 竞赛获奖名单的通知 各中小学、中专校、局直各单位: 根据江苏省 教海探航 征文竞赛通知精神,各中小学积极组织广大教师参加本次活动,按照省竞赛要求由区教科室组织相关学科的专家,对论文进行了认真规范的评审,并将优秀论文报送省参赛.

在今年的 教海探航 征文活动中,我区有52位青年教师在省获奖,获奖总数和级别创我区历史新高.其中黄海路小学李大森老师荣获省特等奖(全省10名),城头高中徐艳玲老师,城南高中的许国翠、欧世升老师,金山中学盛强老师,黄海路小学田磊老师等五位老师荣获省一等奖,马站小学王淑芳等七位老师荣获省二等奖,黄海路小学获 优秀团队奖 (全省10名),我区获奖情况在全省名列上游,获江苏省教育厅颁发的省28届 教海探航 征文竞赛 先进集体 奖.现将评出的2016年 教海探航 征文区级获奖名单公布如下: 附件:2016年省 教海探航 征文赣榆区竞赛获奖名单 二一六年十一月十四日 连云港市赣榆区教育局办公室 2016年11月14日印发 附件: 2016年省 教海探航 征文赣榆区竞赛获奖名单 中学组获奖名单 文题作者单位奖次浅谈 建构式生态课堂 理念下高中地理课堂教学无效生成现象及其对策 田树红 城头高中 一等奖 精彩,让学生在小组合作学习中诠释初中语文 王玉芳 城西中学 一等奖 初中英语有效阅读教学策略与模式的探索与实践 赵艳赣马初级中学 一等奖 班级区域自治背景下管理制度的研究 张建春 赣马高级中学 一等奖 开发隐性课程培养核心素养 赵侠赣榆初级中学 一等奖 基于实验的数学教学――浅谈如何使数学实验在数学教学中发挥作用 王昭英 赣榆初级中学 一等奖 我的教改试验之高中历史中外关系史教学策略研究 姚丽娟 赣榆高级中学 一等奖 语文课堂巧质疑,提升能力促发展 惠晓丽 赣榆外国语学校 一等奖 情趣,剩饭的美丽邂逅 姜慧赣榆外国语学校 一等奖 主导:超越 教学组织 的 教学智慧 秦绪春 赣榆外国语学校 一等奖 让高中心理健康教育Q起来 郑彩云 赣榆一中 一等奖 例谈信息技术教学设计三维目标的落实 高存波 赣榆一中 一等奖 读写互动,基于 言语功能 的读写融合新路径 孙萍赣榆中等专业学校 一等奖 拓宽学生英语学习思维的维度 王为娟 官河中学 一等奖 在课堂教学中让学生快乐成长 魏新华 江苏省赣榆智贤中学 一等奖 工欲善其事,必先 丽 其室 朱珊珊 江苏省赣榆智贤中学 一等奖 基于 生本 理念的历史教科书设计策略 徐梓轩 江苏省赣榆智贤中学 一等奖 让美术鉴赏课 趣中取乐 张冬梅 江苏省赣榆智贤中学 一等奖 基于对江苏省高中信息技术学测问题的探析与思考 王怀磊 江苏省赣榆智贤中学 一等奖 让 动感英语 教学成为中职英语有效课堂的载体 唐小贞 金山中等专业学校 一等奖 反思中提高 磨砺中成长―― 记 封面制作 的磨课历程 吴茂连 连云港赣榆外国语学校 一等奖 彰教师引力波 显学生语文能力 崔爱华 连云港门河中学 一等奖 随风潜入夜,润物细无声 ――关于班级管理的几点思考 董自艳 连云港门河中学 一等奖 初中英语写作教学的新视角――词块法写作教学 徐莹莹 连云港门河中学 一等奖 哀其不幸,努其必争 张静连云港门河中学 一等奖 例谈自主合作学习在初中数学课堂的应用 仲伟艳 连云港门河中学 一等奖 小班化教育下提升高中生学习力的思考 王发涛 王秀梅 连云港市城南高级中学 一等奖 高考英语传统复习模式的弊端及新型复习模式的探讨 庞帆连云港市城南高级中学 一等奖 扬起问题串的航帆,在思维的海洋中遨游 崔艳君 连云港市大岭中学 一等奖 还化学教学以生活本色 尹克平 连云港市大岭中学 一等奖 用 导演艺术 ,让学生 入戏 ――浅谈小组合作学习英语能力培养 穆家荣 连云港市赣榆实验中学 一等奖 初中音乐教学中的 欲擒故众 陈洪霞 连云港市赣榆实验中学 一等奖 用好 教学凭借 ,事半功倍 闫东梅 连云港市海头初中 一等奖 蕴情投感 :探寻初中英语课堂情感教学新途径 徐恒霞 连云港市海头初中 一等奖 以评选活动促进乡村教师素养提升研究 马善勇 连云港市夹山中学 一等奖 初中生数学考试失误分析与对策研究 吴向元 连云港市金山中学 一等奖 浅析中学生中长跑课堂教学方法 潘泓江 连云港市金山中学 一等奖 心理关怀:初中英语高效教学的新视角 莫根艳 连云港市九里中学 一等奖 认真解读文本,练好写作基本功――八年级作文教学实践初探 丁洁连云港市厉庄初级中学 一等奖 牵手后,静待花开――浅谈利用课堂对农村初中数学学困生进行转化 孙运平 连云港市厉庄初级中学 一等奖 用分层提问法激发初中生参与物理课堂的活力 伏圣利 连云港市厉庄初级中学 一等奖 基于建构主义理念下的初中生物重要概念教学―从 光合作用的概念教学 说起 范贤梅 连云港市厉庄初级中学 一等奖 微资源 :引渡高中物理 翻转课堂 的小舟 任小强 连云港市厉庄高级中学 一等奖 上出物理课的 味道 申文富 连云港市厉庄高级中学 一等奖 敲响汉字书写 文化乡愁 的警钟 陈方连云港市沙河中学 一等奖 明星学生 :在重视间追寻 黄金分割点 王宁连云港市沙河中学 一等奖 踩着 互动 节拍 奏响 生成 乐章 马文洁 连云港市沙河中学 一等奖 环保原则在化学实验设计中的运用 徐大勇 连云港市沙河中学 一等奖 由 误 到 悟 :历炼思维的精彩之路 张庆华 连云港市沙河中学 一等奖 积极视角下:培养学生自主学习的策略 王勇连云港市塔山中学 一等奖 关注乡土资源,注入写作清泉 孙艳连云港市徐山中学 一等奖 《刍议初中语文阅读教学中的文本细读策略》 杨艳连云港市徐山中学 一等奖 浅谈对初中课堂实施数学实验课的认识和研究 王飞连云港市徐山中学 一等奖 在初中生物教学中的渗透德育教育 崔娜连云港市徐山中学 一等奖 思维 视角,观测和提升初中生历史思维水平--以《隋的统一和大运河》为例 李祥龙 罗阳中学 一等奖 让 质疑 成为释放师生潜能课堂的风景线 吴新艳 宋庄中学 一等奖 七年级学生数学符号意识现状的调查研究 王红梅 班庄中学 二等奖 工匠精神:针对农村高中物理学困生的成因分析及转化策略 张庆来 城头高中 二等奖 教学改革辟佳径,育人之道求创新--小议高中音乐鉴赏中创新能力的培养 顾晓鹛 城头高中 二等奖 工匠精神 ――给初中英语练习设计一颗高效的心 李盛文 城西中学 二等奖 工欲善其事,必先利其器――七年级Reading 板块有效预习的路径探寻 刘清城西中学 二等奖 七年级学生英语阅读坎的成因及跨越策略初探 丁连荣 城西中学 二等奖 谈语文课读写教学的回归 董芳赣马初级中学 二等奖 浅谈七年级数学教学中的游戏因素 张田赣马初级中学 二等奖 浅析七年级学生英语语音学习策略 张春玲 赣马初级中学 二等奖 灵活评价在实现临界生瓶颈突破的运用探究 成玲赣马高级中学 二等奖 阅读是心灵与文字的相遇 付艳青 赣马高级中学 二等奖 论高中思想政治 供给侧 改革 李宁赣马高级中学 二等奖 浅析微课平台在高中数学课堂教学中的应用 王延全 赣马高级中学 二等奖 浅析初中历史教学中小组合作学习 搭车 现象 李彦玲 赣榆初级中学 二等奖 让观察成为素描的灵魂 王红明 赣榆初级中学 二等奖 浅谈课堂评价的 引力波 效应 杨霞赣榆初级中学 二等奖 增强服务意识,提高课堂效率 高善红 赣榆初级中学 二等奖 有所禁,必有所宽――现代教育技术运用于英语研究性学习中的利弊 万秋汝 赣榆初级中学 二等奖 博观而约取 厚积而薄发 李兵见 赣榆初级中学 二等奖 化繁为简,化需为实:语文公开课与常态课对比反思 王永兵 赣榆初级中学 二等奖 于 微 处听惊雷――微课巨人 曹艳国 赣榆初级中学 二等奖 综合实践--架起学科之间 联姻 的桥梁 姜启选 素质教育基地 二等奖 学案导学,怎么了? 王宜仁 赣榆外国语学校 二等奖 语文课亦可以如此演绎 ――以 裸 课为例,谈常态化语文课堂的生命力 匡玉秀 赣榆外国语学校 二等奖 好的开端是成功的一半――创设导入情境在信息技术教学的重要性 张诗菊 赣榆外国语学校 二等奖 游弋情境之乡 收获成功之果 顾正莲 赣榆外国语学校 二等奖 和合 课堂因你而精彩 王宜金 赣榆外国语学校 二等奖 作文 三度 周文红 赣榆一中 二等奖 浅谈学情分析在教学中的作用 苏循湖 赣榆一中 二等奖 问渠哪得清如许,为有源头活水来―转变教学模式,构建 高效,五步生态英语课堂 樊海荣 赣榆一中 二等奖 分层教学策略在高中化学教学中有效实施的研究 阎加槐 赣榆一中 二等奖 言语深化式批注的别样品味 张怡琦 官河中学 二等奖 教师的重构与学生的重构 成海东 黑林中学 二等奖 浅谈新课改下高效物理生态课堂中的有效提问 徐大丽 黑林中学 二等奖 如何在新体育课程中提高运动技能教学水平 田茂艳 黑林中学 二等奖 语文的肌肤里拧出写意的水墨丹青 黄家慧 华杰双语 二等奖 关于太阳影子定位问题研究 郑慧之 华杰双语 二等奖 初中化学创新实验教学的实施 董妮华杰双语 二等奖 新常态下 互联网+博客 思维在班级管理中的渗透运用 王莉华杰双语 二等奖 授以鱼,不如授之以渔 许效宇 华杰双语 二等奖 浅谈中学生短跑训练的速度与力量 宋秋阳 华杰双语 二等奖 生活之美与美术课堂的生态融合 张宇华杰双语 二等奖 浅谈生态课堂下初中美术欣赏课的几点思考 关毓兵 华杰双语 二等奖 基于微信平台实现家校互动教育的实践研究 李卫军 华杰双语 二等奖 浅谈新课改中语文学习方式的百花齐放特色 庞绍军 欢墩中学 二等奖 初中英语听力教学中的问题与对策 颜世江 欢墩中学 二等奖 真实的思维才能触摸历史的灵魂 孟凡瑞 欢墩中学 二等奖 让 快乐体育 走进农村基础教育课堂 徐岩欢墩中学 二等奖 传统物理实验教学在现代社会的华丽转身 祁明雪 汇文双语学校 二等奖 美识和美趣 :高效语文课堂审美的策略 唐玉萍 江苏省赣榆智贤中学 二等奖 在读与品中感悟语言的丰富内涵 孙忠娟 江苏省赣榆智贤中学 二等奖 正视学生性格差异,促进英语学习 郭建筑 江苏省赣榆智贤中学 二等奖 褪去萎靡外衣,绽放高效之花 秦甜甜 江苏省赣榆智贤中学 二等奖 基于学生心理需要的高效历史课堂教学策略探析 樊继歌 江苏省赣榆智贤中学 二等奖 科学应对,有备无患 刘永峰 江苏省赣榆智贤中学 二等奖 刍议失衡状态的语文课堂教学符合再生 钟昌馨 江苏省赣榆智贤中学 二等奖 生本理念下的高中生地理社团实践研究 曹家军 江苏省赣榆智贤中学 二等奖 随机进入教学策略应用分析――以win7操作系统维护为例 李丹江苏省金山中等专业学校 二等奖 旅游管理专业应用双元制教学模式初探 韦鲁凤 江苏省金山中等专业学校 二等奖 元认知策略在初中生英语听力学习中的应用研究 杨蕾连云港门河中学 二等奖 从学生需求出发提升化学学习化学内驱力 邵泽明 连云港门河中学 二等奖 浅议让数学实验活动走进家常课 郑红玲 连云港门河中学 二等奖 高中语文课堂 教学意外 处置艺术的研究 许萍连云港市城南高级中学 二等奖 悦读 :提升学生名著阅读学习力的新途径 王倩连云港市城头初级中学 二等奖 与细微之处见真情 周震连云港市城头初级中学 二等奖 针对层次差异化学生的美术分层作业设计策略 熊笑娜 连云港市城头初级中学 二等奖 课堂活力一重重,师生互动数点红 王海艳 连云港市大岭中学 二等奖 浅析农村初中英语教育 5+2 的现状与对策研究 田娟连云港市大岭中学 二等奖 学生 百家争鸣 课堂 百花齐放 李婷连云港市大岭中学 二等奖 高效课堂中词汇学习有效性策略分析 周自梅 连云港市大岭中学 二等奖 阅读有路 情 为径??理解无限 感 为舟 杨泗翠 连云港市大岭中学 二等奖 借助 外力 , 巧解 体育教学重难点 朱孔洲 连云港市大岭中学 二等奖 后喻文化时代,让学生成为课堂学习的真正主人 陈颂善 连云港市墩尚中学 二等奖 浅谈如何提高初中数学课堂提问的有效性 王冬亮 连云港市赣榆实验中学 二等奖 基于发展学生核心素养的校本课程建构 朱礼峰 连云港市赣榆实验中学 二等奖 浅谈如何以文题为抓手分析九年级语文课文 吴茂扬 连云港市海头初中 二等奖 探究初中数学解题能力的提升 王小路 连云港市海头初中 二等奖 例谈八年级英语阅读课读后活动的有效设计 苏雪宁 连云港市海头初中 二等奖 把学习的快乐还给学生 王顺利 连云港市海头初中 二等奖 走出课堂,融入自然―农村初中生物课外活动探究 匡娇娣 连云港市海头初中 二等奖 生物课堂中的趣味教学 朱文娟 连云港市海头初中 二等奖 打开思想品德教学中 后进生转化 的密码 任艳连云港市海头初中 二等奖 基于 微信 的微时代初中历史教学 李伟伟 连云港市海头初中 二等奖 探究体育教学中的赏识生成 颜廷壮 连云港市海头初中 二等奖 巧妙追问:学生思维伸展的 脚手架 高广娟 连云港市夹山中学 二等奖 想说爱你不容易---小议初中美术课堂保证师生有效互动七大计 冯英连云港市夹山中学 二等奖 浪里淘沙寻真金--浅谈中学生美术学习兴趣的培养 宋世华 连云港市夹山中学 二等奖 语文课堂作者简介教学极其学理阐释 张绪珍 连云港市夹山中学 二等奖 静听花开的声音 收获留白的精彩 韦余英 连云港市金山中学 二等奖 初中数学分层教学的实施策略探析 李莉连云港市金山中学 二等奖 让学生的数学思维自然流淌 仲爱军 连云港市金山中学 二等奖 浅谈苏科版栏目 数学实验室 对数学知识形成的作用 傅西壮 连云港市金山中学 二等奖 初中中等生英语学习困境与个性化帮扶策略 张丽连云港市金山中学 二等奖 人机对话背后的 冷思考 王珍连云港市金山中学 二等奖 口语交际力:农村初中英语教学的 闪光灯 尹娟连云港市金山中学 二等奖 浅谈中学生的数学探究能力及其培养 田君连云港市九里中学 二等奖 释放学生潜能背景下迎合学生心理,提高课堂效率 相艳连云港市九里中学 二等奖 优化教学策略,让学生动起来,让课堂活起来 李德志 连云港市九里中学 二等奖 展示学生个性,追求本真课堂 鲍永虹 连云港市厉庄初级中学 二等奖 利用多媒体网络技术优化初中英语口语教学策略初探 左仁勇 连云港市厉庄初级中学 二等奖 浅谈在初中物理实验教学中存在的问题及对策 邵长攀 连云港市厉庄初级中学 二等奖 浅谈在网络环境下中学化学教学资源的开发和利用 朱婷连云港........