DOC《呼玛县职业技术学校》

呼玛县职业技术学校 教育质量年度报告(2018年)

1 目录1.

学校情况

4 1.1学校概况…4 1.2 学生情况…4 1.3教师队伍…5 1.4设施设备…5 2.学生发展…5 2.1学生素质…5 2.2在校体验…6 2.3资助情况…7 2.4就业质量…8 2.5职业发展…8 3.质量保障措施…8 3.1专业动态调整…9 3.2教育教学改革…9 3.3 教师培养培训…11 3.4 规范管理情况…11 3.5 德育工作情况…14 3.6党建情况

15 4.校企合作

15 4.1校企合作开展情况和效果…15 4.2 学生实习情况.15 5.社会贡献…15 5.1技术技能人才培养

16 5.2社会服务

16 6.举办者履责

17 6.1经费

17 6.2政策措施…17 7.特色创新…18 7.1学生手机管理…18 7.2创新教学模式…18 8.主要问题和改进措施…19 2018年呼玛职业技术学校教育质量年度报告 1.学校情况 1.1学校概况. 2007年初,乘借国家、省、地职教相关政策的扶持,在县政府和教育局的统筹安排和精心设计下,县职业技术学校挂牌成立,职教工作自2007年6月末全面启动.确定依托呼玛高中办学的基本模式,依据县情开设外贸俄语和信息技术两个专业.当年实现招生102人,师资采取聘借的渠道解决.顺利完成我县职校教育的第一步工作,圆满完成招生工作,受到地行署教育局的表彰.政府在职业教育上倾注了极大的关注和扶持力度,投资600余万元的职校新教学楼已于2009年10月竣工投入使用,是镇内教学楼基础条件最好的一个.经过几年的统筹安排和发展,从校舍到设备都在逐渐完善.现在有教学楼、宿舍楼各一栋,建筑面积9422平方米.其中教学教室2416平方米、图书室120平方米、图书2400册、电子阅览室240平方米、行政办公用房1080平方米、学生宿舍4160平方米.学校实现了光纤上网,多媒体教学. 1.2 学生情况. 2016年我校在校生共计15人,毕业生3人.学生结构,其中16岁男生3人;

女生3人;

17岁男生3人;

女生2人;

18岁男生1人;

19岁男生2人;

22岁以上男生1人.巩固率为56.1%.2017年培训360人次.在校生与上一年减少2人;

招生规模与上一年都在减少;

毕业生比2016年多2人;

巩固率与上一年基本持平;

培训规模与上一年略有增加. 1.3教师队伍. 2016--2017年度生师比为13:12;

双师型教师占专业教师比例1:3;

专任教师本科比例百分之百;

专任教师高级职称教师比例0:12;

本年度生师比例、双师型教师占专业教师比例、专任教师本科比例、专任教师高级职称教师比例等都与上一年度相同. 1.4设施设备. 学校占地面积2017年生均1253.8平方米,比2016年提高167.1平方米,建筑面积2017年724.8平方米,比2016年提高96.7平方米.教学仪器设备2017年生均142304.7元,比2016年提高18971,4元.2017年学校有纸质图书2400册,生均187册,比2016年人均增加27册. 2.学生发展 2.1学生素质 呼玛职业技术学校采用和外面学校联合办学模式,学生在职高上课就一年时间.开学初,制定切实可行的计划,并按计划开展工作.学校有固定教师来督促检查学生的日常行为规范,经过齐抓共管学生逐步养成各方面的良好习惯,在文明礼貌、学习风气、卫生习惯、组织纪律、勤俭节约习惯等方面都有很大的进步,整个校园形成良好风气.对学生实行假条管理制度,有事需向班主任请假,外出写假条,回来时办理消假.该制度实行以来,取得良好的效果,遵章守纪已成为全体学生的共识. 学生文化课、专业技能合格率都达到100%,与上一年度持平.体质测评合格率达91.2%比上一年增长1.1个百分点,毕业率100%,与上一年持平. 2.2在校体验. 学校把思想政治教育、品德教育、纪律教育、养成教育、法制教育作为学校德育工作重点.重视师德建设,更新育人理念,以师德标准为抓手,以 爱生 作为出发点,从身边事抓起,用教师人格力量教育学生,用教师自身的表率潜移默化地为学生提供无字的教材、无声的教育.学生对理论学习、专业学习、实习实训、校园文化与社团活动、住宿生生活、校园安全、毕业生就业都非常满意. (1)对学校教学(理论学习、专业学习、实习实训)的满意度.我校严格按照中职教学大纲开设课程,严格满足各种课程课时,圆满的完成了教育教学任务,经过测评学生对学校教育教学工作的满意度均有所提升.2017年,学生对学校的理论学习的满意度为90%,对专业学习满意度为93.37% ,对实习实训的满意度为92%,较去年同比满意率分别增长0.1%、1.5%、0.9% . (2)校园文化与社团活动满意度.2017年,我校多方筹措资金对学校教学楼进行了全面粉刷,更新了教学楼内的走廊文化,按照学校要求各班级对班级文化进行了重新布置,文化的改变起到了良好的育人作用.学校学生社团总数为2个,羽毛球社团、文艺社团,全体学生积极参与社团活动,增强了学生体质,陶冶了学生情操.校园文化与社团活动满意度达到90%,同比去年得到较大提升. (3)生活满意度.我校为了改善学生住宿条件与丰富学生业余生活,筹措资金对寝室楼、食堂进行了全面粉刷和食品质量测试,保证了住宿学生的住宿环境与伙食安全.每周利用课余时间开放电子阅览室和提供足够的体育器材,供学生丰富课外业余生活.学生生活满意度达到90%. (4)校园安全满意度.我校历来重视校园安全工作.定期对安全漏洞进行排查,通过开展安全知识讲座、设计安全黑板报等方式加强学生安全教育,通过校园网站、校报普及安全知识.目前,我校学生对校园安全的满意度为97%,绝大多数学生在校园内十分安心. (5)毕业生对学校满意度.学校严格加强对毕业年级的管理,要求教师认真备课、上课.师生的共同努力取得了优异成绩.毕业生对学校的满意度达到93.6%. 2.3资助情况. 2017年我校享受国家助学金共计0人,国家资金落实0万元,地主匹配0万元,共计0万元,学生数没达到享受助学金的标准;