DOC《一、基础知识在线。》

三、阅读闯关. 〈课内阅读〉 1. 回忆小学阶段在课本中认识的人物,你还记得他们吗?把名字填在括号里. (1)主持修筑京张铁路,长了中国人民的志气,灭了帝国主义威风的( (2)有胆有识,才智过人,巧妙地向曹操"草船借箭"的( (3)古代罗马杰出的奴隶起义领袖,堪称"奴隶英雄"的( (4)在鞋铺当学徒遭受着悲惨生活,把希望寄托在爷爷身上的( (5)体贴父母,勇于承担家庭责任,偷偷帮父亲写邮签的( 2. 读下面的语段回答问题. 渔夫的妻子桑娜(座、坐)在火炉旁补一张破帆.屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花.海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适.地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮.挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中(安静、平静)地睡着.丈夫清早(开、驾)着小船出海,这时候还没有回来.桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳. (1)选择括号里恰当的字词,依次应该是: (2)学习这段课文的时候,你一定注意了积累词语.("日积月累始聪明",希望进入中学后继续保留这个好习惯.)请你选两个四字词语写在下面,并用上其中的一个写一句话. (3) "海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适."这里作者运用的是 的写作手法. (4)从这段话中你感受到桑娜怎样的品质? 〈课外阅读〉 〈一〉听的艺术 美国知名主持人林克莱特一天访问一名小朋友,他问:"你长大后想要当什么呀?"小朋友天真地回答:"嗯……我要当飞机驾驶员!"林克莱特接着问:"如果有一天,你的飞机飞到太平洋上空所有的引擎都熄火了,你会怎么办?"小朋友想了想,"我会先告诉坐在飞机上的人绑好安全带,然后我挂上我的降落伞跳出去." 当在现场的观众笑得东倒西歪时,林克莱特继续注视着这个孩子,想看他是不是自作聪明的家伙.没想到,接着孩子的两行热泪夺眶而出,这才使得林克莱特发觉这孩子的悲悯之情远非笔墨所能形容. 于是林克莱特问他:"为什么要这么做?"小孩的回答透露出一个孩子真挚的想法: "我要去拿燃料,我还要回来!!""我还要回来!" ----你听别人说话时,你真的听懂他说的意思吗?你懂吗?如果不懂,就请听别人说完吧,这就是"听的艺术". 1.在场的观众为什么会笑那个小朋友? 2.你觉得这个小朋友可笑吗?为什么? 3.这个故事给我们怎样的启示? 〈二〉放弃跟对手硬拼 一位搏击高手参加锦标赛,自以为稳操胜券(juàn quàn),一定可以夺得冠军. 出乎意料的事,在最后的决赛中,他遇到了一个实力相当的对手,于是,双方都竭尽全力出招攻击.比赛到了中途,搏击高手突然意识到,自己竟然找不到对方招式中的破绽(zhàn dìng),而对方的攻击却往往能够突破自己防守中的漏洞,有选择的打中自己. 比赛的结果可想而知,这个搏击高手惨败在对防守下,当然也与有希望得到的冠军奖杯擦肩而过. 他愤愤不平地找到自己的师父,一招一式的将对方和自己搏击的过程再次演练给师父看,并请求师父帮他找出对方招式中的破绽.他决心根据这些破绽,苦练出足以攻克对方的新招,决心在下次比赛时,打倒对方,夺回冠军的奖杯. 师父笑而不语,在地上画了一道线,要他在不能擦掉这条线的情况下,设法让这条线变短. 搏击高手百思不得其解,怎么会有像师父所说的办法,能使地上的线变短呢?最后,他无可奈何地放弃了思考,转向师父请教. 师父在那道线的旁边,又划了一道更长的线,两者相比较,原先的那道线,看来变得短了许多. 师傅开口道:"夺得冠军的关键,不仅仅在于如何攻击对方的弱点,正如地上的长短线一样,如果你不能再要求的情况下使这条线变短,你就要懂得放弃从这条线上做文章,寻找另一条更长的线,也就在相比之下显得短了.如何使自己更强,才是你需要苦练的根本." 徒弟恍然大悟. 师父笑道:"搏击要用脑,要学会选择,攻击弱点,同时要懂得放弃.不跟对方硬拼,以己之强攻敌之弱,你就能夺得冠军." 1.把短文中括号里恰当的读音用"√"标出. 2.说说下面几个词语在文中的意思. 竭尽全力: 百思不得其解: 恍然大悟: 3.那位搏击高手想从师父那里得到怎样的答案? 4.最后师父告诉那位搏击高手打败对方的最好办法是什么? 5.从这个故事中你明白了一个怎样的道理?