DOC《附件1:》

附件1: 全省中等职业学校校长教师培训班指标分配方案 地区辽宁交通高专汽车维修专业 辽宁交通高专网络技术专业 辽宁交通高专图形制作专业 东北财大高职院电子商务专业 东北财大高职院会计专业 东北财大高职院旅游服务与管理专业 沈阳职业技术学院焊接专业 (高级班) 沈阳

4 4

4 5

5 5

5 大连

4 4

4 5

5 5

4 鞍山

4 4

4 4

4 4

4 抚顺

4 4

4 4

4 4

4 本溪

4 4

4 4

4 4

4 丹东

4 4

4 4

4 4

3 锦州

4 4

4 4

4 4

4 营口

4 4

4 4

4 4

4 阜新

4 4

4 4

4 4

3 辽阳

4 4

4 6

6 6

3 铁岭

6 6

6 6

6 6

5 朝阳

6 6

6 4

4 4

5 盘锦

4 4

4 2

2 2

3 葫芦岛

4 4

4 4

4 4

3 合计

60 60

60 60

60 60

50 地区沈阳职业技术学院机加专业(中高级) 沈阳理工大学数控技术专业(中高级) 辽宁农职院种养殖专业 辽宁农职院县职教中心教务主任班 辽宁机电高职院机电技术专业 辽宁机电高职院物流管理专业 沈阳

10 7

3 4

5 3 大连

8 7

3 4

5 3 鞍山

8 4

3 3

3 3 抚顺

8 4

2 2

3 2 本溪

8 4

2 2

3 2 丹东

6 3

3 2

2 3 锦州

8 4

3 3

3 3 营口

8 4

3 2

3 3 阜新

6 5

3 3

3 3 辽阳

6 4

2 2

2 2 铁岭

10 8

4 4

2 4 朝阳

10 8

5 5

2 5 盘锦

6 4

2 2

2 2 葫芦岛

6 4

2 2

2 2 合计

100 70

50 50

40 40 附件2: 各中等职业教育教师培训基地培训计划 辽宁省交通高等专科学校

一、汽车维修专业

(一)培训目的 重点使学员把握当前职业学校教育教学改革的方向,能够根据汽车专业的特点进行专业课程的教学改革、教学设计和教学实施,使学员掌握 以学生为主体 的教学方法,进一步提高学员的专业理论水平和专业技能,为辽宁省中等职业学校培养一批优秀的汽车专业骨干教师.

(二)培训对象 中等职业学校汽车专业教师.

(三)培训方式 通过专业课程的教学设计和教学实践,使学员掌握 以学生为主体 的教学方法,提高教学能力;

通过专业理论学习和技能训练,进一步提高学员专业理论水平和专业技能水平;

相应专业课程的教学设计和教学实践与专业课程教学交替进行.

(四)培训内容及学时分配(72学时) 培训课程包括行动导向的教学设计与实践、汽车电路和电子系统检测与修复、汽油发动机电控系统的检测与修复、汽车传动系统检测与修复课程.具体教学安排如下表: 汽车维修专业教学内容安排一览表 序号 培训项目 培训内容教学时间 主讲教师 理论 实训

1 汽车电路和电子系统检测与修复 课程教学 1天 1天 孙连伟 本课程教学设计与教学实践 1天 1天

2 汽车传动系统检测与修复等课程 课程教学 1天 1天 沈沉本课程教学设计与教学实践 1天 1天

3 汽油发动机电控系统的检测与修复 课程教学 1天 1天 田有为 本课程教学设计与教学实践 1天 1天

4 课时总计 72学时(12天,每天6学时)

二、计算机网络技术专业

(一)培训目的 培养专业特色突出的中等职业技术学校的骨干教师队伍;

使参加培训的教师通过培训获得较高的网络专业技术水平,具备构建、管理局域网操作技能,能够全面掌握计算机网络技术的相关知识,了解网络技术的发展新趋势;