DOC《2018-2019学年度宣城市小学教师全员培训》

2018-2019学年度宣城市小学教师全员培训 宣州小数7班第一期简报 编者:邹玉霞 时间:2019年1月24日 致学员: 各位老师大家好!感谢平台能给我 这个机会,让我有幸同大家共同走过这一 段路程.

繁忙的教学生活暂时告一段落,我们 迎来了美好的假期,伴随着久违的太阳的 到来,晴朗的日子总是不知不觉地过去,我 们的网络学习也已过数日. 春节的脚步声越来越近了,在此,给大 家拜个早年,祝大家工作顺心,生活如意. 顺便捎上以下温馨提示,愿我的祝福和温馨 提示都能被你们收到! 温馨提示 1.本次网络研修阶段为

2019 年1月4日~

2019 年3月30 日, 请尚未登录学习的老师们抓紧时间登录学习. 2.宣州区小学数学7班共有学员102人,分别来自宣城八中、宣城二小、宣城六小、宣城八小、宣城九小、宣城十小.截止2019年1月24日,仍有18人未登陆学习,请互相转告,抓紧时间登陆学习. 3.主要学习任务:学员考核主要包括网络学习和个人研修计划、浅谈教学作业、教学设计、论坛发贴和研讨.满分100 分,60分为合格,具体考核方式见下表. 考核方案 考核内容 考核标准 满分 考核形式 个人研修计划 根据项目实施方案制定1份个人研修计划,提交到平台相应版块.每篇15分,不合格不得分. 15分 过程性评价 (辅导老师批阅) 课程学习 依据研修任务学习网络课程,累计学习时间:初中、高中学习时间大于等于800分钟;

满分40分.若实际学习时间小于800分钟则此项考核成绩=实际学习时间/800(分钟)*40分. 40分 过程性评价 (平台自动统计) 浅谈教学 提交一份"以生为本"观念在教学教研中的表现与实施对策,不少于500字. 满分10分(建议在word中编辑好后,粘贴到文本框中) 10分 过程性评价 (平台自动统计) 论坛研讨 在论坛中发布不少于5个主题帖及不少于10个回复贴;

发表一个主题帖得1分,回复一个帖子得1分.此项满分为15分. 15分 过程性评价 (平台自动统计) 教学设计 结合自己的教学实践和研修成果提交一篇完整的教学设计.内容要包括教学背景分析(教材分析和学情分析)、教学策略、教学目标、教学重点和难点、教学过程、教学反思等,其中教学过程中要把每一个环节使用的媒体及设计意图写清楚.被批阅为"优秀"20分,"良好"得18分,"合格"得15分,未提交不得分. 20分 线下实践线上提交(辅导老师批阅) 祝大家学有所获,早日完成学习任务!