编辑: ACcyL | 2019-02-24 |
身为一个为人师表的老师,既然做出这种事,为我们所不耻,为什么会发生这样的事,必定与这名老师的素质有关系,在幼教的群体中为什么会有这样低素质的人呢,首先从师资力量上来说,幼儿园老师工资低,其中必定存在一些学历不高,素质不高,业务不强的人混入其中,二是幼儿园领导在师德师风建设方面,可能采取的措施不够严厉,学习开展的东西比较少,三是自身做人,道德方面不是严格要求自己,挑战道德的底线.在我们幼教群体中好多的是为人母亲的,试想自己的孩子如果受到这般虐待是如何的痛心,心疼,将心比心,别人的孩子也要当作自己的孩子! 做为一个幼儿园老师,除了业务能力强以外,自身的道德素质我觉得要高,先做事,得学会怎么做人,老师也一样,能力强是其次,思想道德如何是摆在首尾的,一个老师必定要有起码的职业道德,作为一个老师首先要把自己的学生当做与自己平等的个体,去尊重去对待,哪怕小朋友,他也有他的人格尊严,老师不许侮辱,不践踏,更不能用体罚,或变相体罚,去摧残的她的身体,他的心灵,在我们的生活中,老师未免做一些过激的行为,老师也要控制住自己的情绪行为,把小朋友当做与自己平等的人与之多沟通多交流,利用一些,方式方法,去改变他们的行为,而不是简单粗暴的对待,或者体罚,作为一个老师,爱国守法,时时审核的自己的某些行为,会不会触犯法律,做为一个幼儿园老师,首先要学会爱孩子,用自己无私的爱心,去播种幼儿的心灵,滋润幼儿的心灵,老师的心中有了爱,那些虐童事情绝对不会发生的,所以老师必须要有爱心,其次是耐心,就是碰到特别让自己发怒的事情,或者特别难懂的幼儿,只有让自己的耐心充分发挥出来,让时间,慢慢来改正幼儿,改正他们不良的行为习惯!最后是责任心,树立自己的责任意识!以上是我对与师德师风建设,由虐童事件引发的一点感想与思考,结合我自自身工作中的不足,我想说,自己平时在工作,中,近来在对待幼儿方面、有些情绪话,当他们做的很好的时候我会表扬,对他们非常好,当他们很调皮的时候,有时候就控制不住自己的情绪对他们大声呵斥,当然只是态度上的,我们从来不去动手体罚孩子,我觉得自己对于孩子应该更多点宽容之心,更多点耐心,当某些孩子如何若老师生气,如何调皮时,要控制好自己的情绪,坚持正面教育,坚持尊重孩子的自尊心,以朋友平等的心态去对待他,我相信事情可以做的更好,时时刻刻把幼师职业道德严格要求自己! 幼儿园也要加强本幼儿园的师德师风建设,我觉得从以下几点可以做:
一、强化领导、提高认识、营造师德建设的良好氛围.
1、成立师德活动小组.幼儿园要高度重视师德建设,专门成立了以园长为组长的师德活动小组,对整个工作进行总体上的规划与部署.结合幼儿园工作实际,制定了实施方案,使全体教师进一步提高认识,明确了责任,诠释师德教育的必要性与紧迫性,统一了全园教师的思想.
2、健全有关师德师风规章制度.教师道德作为一种职业道德与其他职业道德相比,在道德意识要求上更高、更全面,在道德行为上有着更加强烈的典范性,在道德影响上更为广泛、深远.为此,幼儿园把师德考核,当作年度考核、评优评先的重要内 容.