编辑: 烂衣小孩 | 2019-03-30 |
特制定本方案.
一、培训对象 2019年临聘教师
85 人.
二、培训目标 1.通过培训,使新教师进一步树立专业思想,促进新教师深刻理解和热爱党的教育事业,内化教育理想,树立正确的教育观、学生观和教学观.形成良好的职业认同和师德修养;
2.通过培训,使新教师熟悉教育教学环境和教学常规,尽快适应教育教学工作;
初步掌握教学新方式、新技能、新手段,形成教育教学能力,提高新教师沟通交流能力和自我调适能力. 3.通过培训,初步掌握教研、科研方法,学会规划教育职业生涯,提升研究和反思能力,明确专业发展目标,缩短新教师的角色转换期,激发其成为"四有"好教师的内生力,为实现其可持续发展奠定基础.
三、培训内容 日期 授课时间 授课内容 课时 授课专家/教师 4月12日 上午 9:00~11:30 开班典礼 教育局领导讲话
4 彭州市教育局 下午 13:30~16:00 专业角色认知下的师德红线、法律底线及思想航线
4 徐猛(副教授、成都师范学院教育学院初等教育系主任、教育部"国培计划"首批500名专家库成员、中国青少年发展基金会希望工程全国教师培训指导专家、中国教育学会教育学分会综合实践活动学术委员会理事、四川省教师继续教育指导委员会成员) 4月19日 上午 9:00~11:30 学科德育的思考与探究
4 吕红霞(成都市教育科学研究院德育教研员) 下午 13:30~16:00 班级管理研究与有效沟通艺术
4 刘大春(正高级,成都市青羊区教育科学研究院院长,教育部"国培计划"培训专家,四川省教育厅教师继续教育专家组核心成员,四川省学术和技术带头人,成都市人民政府督学,成都市名师工作室领衔人,成都市校长培训专家组成员,成都市教师专业发展导师团核心成员) 4月26日 上午 9:00~11:30 基于学科核心素养的 课堂改进
4 卿平海(教育硕士,教育部"国培计划"培训专家,四川省特级教师,四川省教育系统优秀教师,享受成都市人民政府特殊津贴,被省教育厅评为"四川省基础教育课程改革先进个人",四川省教育厅中小学教师继续教育专家组成员,成都市教育专家,成都市中青年学科带头人,锦江区优秀教学校长) 下午 13:30~16:00 学科核心素养导向下的 深度学习
4 李松林(教授,博士生导师,四川师范大学教育科学学院副院长) 6月28日 上午 9:00~11:30 "磨"你千遍也不厌倦 ――谈新教师的备课
4 付建勇(双流区研培中心小学室主任、双流区学科带头人) 下午 13:30~16:00 走向专业的听评课
4 黎炳晨(成都市教科院基础教育研究所副所长) 6月29日 上午 9:00~11:30 校本教研的价值取向与 实施策略研究