DOC《小学数学西南师大课标版二年级下册》

小学数学西南师大课标版二年级下册 第五单元《有余数的除法》第1课时活动设计 科目版本 小学数学 西南师大版 二年级下册 章节第五单元 课名有余数的除法 第1课时 学习目标 在探索中初步学会除法竖式的写法,会列竖式计算表内除法.

? 培养学生认真书写的习惯. 具体环节设计 教学环节 内容1. 教师上课 1.1情景导入 出示情境图,激趣引入. 小猴家要来客人了,它采了许多花,要把这些花插在三个花瓶里,可是不知道怎么放,你们能帮帮它吗? 1.2探索新知 1. 出示例1情境图. (1)引导学生列式:12÷3=4(枝). (2)同桌交流:在这个除法算式中12,3,4分别叫做什么? 分别表示什么? 12是被除数,表示有12枝花;

3是除数,表示平均分成3份;

4是商,表示每份有4枝. (3)告之学生除法算式也可以写成竖式,并介绍除法竖式的写法. ①12除以3的竖式是先写被除数12,然后写"厂"字头表示除法,在"厂"字头的左边写除数3. ②把12枝花平均分成3份,每份有几枝花?(4枝)就在除号上面对齐2的位置写上4.? ③有3个花瓶,每个花瓶分了4枝花,算一算,一共分了多少枝花?(12枝)就把算出来的12写在被除数的下面. ④想一想,小猴一共有12枝花,分了12枝,说明什么?(一共有12枝花,减去分掉的12枝花,得数是0,表示正好分完,没有剩余.) 2.?自主练习,做"试一试"的两道题. 3.出示例2情境图, (1)引导学生列出横式:45÷5=9(只).? (2)学生尝试独立写出竖式后汇报. (3)小组交流:对着自己写的竖式,想一想,商9应该对着被除数的哪一位?被除数下面的45表示什么?0又表示什么?? (4)小结:除法的竖式表示一个完整的分一分的过程.有45个桃子,每只猴子分5个,可以分给9只猴子,所以9应写在个位上.用一共45个桃子,减去分掉了的45个桃子,得数是0,表示全部分完,没有剩余. 1.3课堂活动 1.4拓展练习 口算. 2. 学生自学 2.1跟我学 视频部分. 学习目标: 在探索中初步学会除法竖式的写法,会列竖式计算表内除法.? 2.培养学生认真书写的习惯.