DOC《国培坊主工作总结》

二、积极参与,你追我赶. 学习接近年底考试阶段,老师们的教学和评估任务很大,所以在开始登陆报到时,有的老师没有及时到位,但是在后来的学习中,大家陆续登陆了电脑,开始了紧张而有趣的学习中.大家都能积极及时的完成学习任务,积极交流,勇于探索.个别的老师因同意你能充分对电脑知识和技能的不娴熟等原因,学习进度比较慢,我就通知他们学校的领导,协调一些年轻的老师指导其克服困难,最终完成了学习任务. 三 、培训效果 此次学习培训,贴近教学,贴近课堂,形式新颖,内容符合教师的需求,讲授精彩具有针对性、实施性和前瞻性.教师积极性很高,从网上认真聆听众多专家、学者乃至国内权威人士的讲座,倾听他们对教学的理解、感悟他们的思想方法等.远程培训给教师们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受,开阔学了视野,更新了理念,为今后的教学实践起了提纲挈领的作用,为今后的教育科学理论注入了源头活水.

四、建议

1、地方教育行政部门应该加强对"国培计划"的高度重视.

2、建立网络辅导教师详细的激励机制.继续开放"国培"平台,使考核不合格的学员允许他们在一个规定时间内补充完成学习任务,争取合格. 在我们的心中,培训永远没有结束,而只是开始."活到老,学到老",作为教师,我们将"教育到老,研修到老"!我们期待更多的专家,更多的同行,更多的教育爱好者,手挽手,让我们在我们的教育天空中一起同翔吧! 总之,本次研修培训让一线教师实现了和专家零距离的对话与交流,从根本上改变了我们滞后的教育理念和许多实际问题和困难.我们的教育理念、专业素养、整合技能、创新潜能、知识载体、传播方式都在发生历史上从未有过的巨变.感谢每一位参与国培的学员;

感谢电视台果实网,给我们提供了这么坚实的平台;

感谢"国培计划",给我们插上了腾飞的翅膀.相聚研修网,其趣也无穷;

共修"国培"业,其乐也融融.