DOC《现代学徒制试点工作任务书》

除另有约定之外,原则上按照每节50元标准支付企业人员来校教学的课时费,按每个工作日20元标准支付企业师傅指导费. ②企业提供核心课程教师、生产实习设备和场地,按照分时段差异化的形式支付学生/学徒津贴或薪酬,在进入生产岗位之前,以发放生活补贴或奖学金为主,标准为300-500元/月;

在进入生产岗位之后至取得毕业证前,负责发放实习津贴、生活补贴、住宿费等费用,每月2000元以上,并负责办理学生在乙方工作和实训期间的意外团体保险. ③学生/学徒除负责自己的学费外,还应缴职业资格培训取证费用.

2、推进招生招工一体化. 按照学生和企业双向自愿选择的原则,岳阳长炼机电工程技术有限公司、华润(珠海)包装材料有限公司、镇海石化建安工程有限公司三家企业,分别计划从我院电气自动化技术、石油化工生产技术、化工装备技术三个专业2015级高考入校新生中选择学徒95人(均18岁以上). 序号 合作企业 试点专业 培养人数 生源情况

1 岳阳长炼机电工程技术有限公司 电气自动化技术

28 2015级高考入校新生

2 华润(珠海)包装材料有限公司 石化生产技术

30 2015级高考入校新生

3 镇海石化建安工程有限公司 化工装备技术

37 2015级高考入校新生

3、完善人才培养制度和标准. (1)根据岗位标准设计课程标准.构建以岗位为核心的、基于典型工作过程的知识、技能和素质课程体系,开发基于岗位工作内容、融入国家和石化行业职业资格标准的专业教学内容和教材.在此基础上,确定了专业教学计划表、课时与学分分配表,并根据合作企业实际,适时调整教学进程.同时,着力探索基于MOOC平台的信息化互动教学方式,实现 线上 与 线下 教学有机结合. 根据理论教学与岗位训练需要,校企共建双导师标准.校企共同制定教师师傅互聘标准,理论课任课教师条件须有现代学徒制所涉及的企业工作的岗位工作经历,至少有到企业现场调研、购买经历,具有所担任课程对接岗位工作的知识、技能和基本素质.指导师傅须具备优秀的职业道德素质,三年及以上本企业岗位工作经历,并具有中级及以上专业技术职称,或获得高级及以上职业资格等级证书的能工巧匠. (3)根据在校理论教学、工余集中培训、岗位训练和项目实践要求,校企共建各环节质量监控标准.制定融入国家和石化行业职业资格标准的应知、应会标准题库.学生(学徒)应获取相应的国家职业资格证书、行业企业要求的职业技能等级证书. (4)为鼓励学生参加科技发明、企业技措技改和技术攻关等创新创业活动,校企共同制定课程和学分认定标准,为高素质技术技能人才脱颖而出创造条件.

4、建设校企互聘共用的 双导师 队伍. (1)实行 双导师 制度.为保证学员岗上岗下学习和学校理论教学、工余集中培训、岗位训练和项目实践教育教学的师资指导,校企共同组建 双师结构 教学团队,通过真实案例、真实项目激发学生的学习兴趣和职业兴趣,发挥劳动模范、技能大师、首席工人等企业兼职教师在人才培养工作中的核心作用,实现人才培养和人才使用的无缝对接. (2)制定 双导师 管理办法,明确规定 双导师 的聘任条件和秩序、 双导师 的工作职责、 双导师 工作待遇、 双导师 队伍的培育、 双导师 的考核与奖惩,建立 双导师 队伍建设长效机制. (3)建立 双导师 交流平台,鼓励校内教师与企业人员通过横向科研项目合作、参与企业技措技改和技术攻关等活动进行交流,相互学习,实行优势互补.