DOC《前言》

评选、推荐出各专业有代表性的优秀毕业设计(论文),资料立卷归档. 10.加强学生思想教育工作,使学生妥善处理好就业求职与毕业设计(论文)之间的关系,减少和消除对毕业设计(论文)工作带来的不利影响.

(三)相关教研室职责 1.选定设计(论文)课题并组织教师对选题进行论证. 2.提出指导教师名单. 3.认真组织学生选题、检查、督促教师指导学生做好开题报告工作和毕业设计(论文). 4.控制毕业设计(论文)工作的进度和质量. 5.成立答辩小组,组织毕业设计(论文)的评阅、答辩和成绩评定. 6.负责本专业毕业设计(论文)期中、期末检查和工作总结. 7.收集整理毕业设计(论文)资料,并交学院保存.

第三章 毕业设计(论文)类型和要求 第六条 毕业设计(论文)类型 根据我校各专业特点,把毕业设计(论文)分为毕业设计、毕业论文(理工类)和毕业论文(文管、艺术类)三种类型,其侧重的教学基本要求分别如下:

(一)毕业设计 毕业设计侧重对学生工程设计能力的培养. 1.学生在指导教师指导下,能有目的地查阅科技文献,独立分析和归纳资料,拟定设计方案. 2.运用已学的理论知识和工程设计中分析、计算方法独立的、有创新性的完成设计工作. 3.正确运用工程制图方法,按照制图标准与设计规范按期完成规定数量和设计绘图工作. 4.按照指导教师要求撰写设计说明书或操作使用说明书.

(二)毕业论文(理工类) 以科学研究方法的基本训练为主,根据专业特点兼顾安排适量的工程训练或社会实践内容. 1.学生在指导教师指导下,能有目的地查阅科技文献资料,独立分析和归纳资料,了解本课题研究方向,正确分析和阐述课题在国内外的状况以及研究意义. 2.独立的、有创新性的拟定本课题研究方案和实验技术方案. 3.完成本课题的主要实验,正确掌握测量分析技术和数据处理方法. 4.正确运用所学理论知识对实验过程和结果进行分析论证,撰写科学研究论文.

(三)毕业论文(文管、艺术类) 以科学研究方法的基本训练为主,根据专业特点兼顾安排适量的社会实践内容. 1.学生在指导教师指导下,能有目的地查阅科技文献资料,独立分析和归纳资料,了解本课题研究方向,正确分析和阐述课题在国内外的状况以及研究意义. 2.独立的、有创新性的拟定本课题研究方案. 3.完成本课题的主要研究,正确掌握分析或设计方法. 4.正确运用所学理论知识对研究方案结果进行分析论证,撰写科学研究论文.

第四章 时间和工作量 第七条 各学院毕业设计(论文)工作时间须严格按照专业培养方案执行.一般在第七学期进行毕业设计(论文)的组织动员、确定选题、选择导师、文献查阅等工作.在第八学期集中完成毕业设计(论文)的实验、撰写、答辩等环节. 第八条 各学院根据学科专业特点,在广泛调研、充分论证的基础上,在确保毕业设计(论文)体现一定难度和足够工作量的前提下,自行制定本学院毕业设计(论文)正文、参考文献、英文翻译、实习(调研)报告、工程图纸等内容的篇幅和数量,报教务处备案.

第五章 选题 第九条 选题原则

(一)课题必须符合本专业培养目标的要求,有一定新意,有利于提高学生综合解决问题的能力.课题的工作量和难易程度应把握在大多数学生经过努力在给定时间内能完成的程度.对于结合生产和科研实际的较为复杂课题,要务求取得阶段性成果.