DOC《2015-2016 学年第二学期》

四、考核时间及地点安排 组织形式:随堂组织形式、实训报告、论文、实习总结、电子作业等采用课下通过网络、书面形式考核. 考核时间:平时考核在授课期间.项目

一、项目

二、项目三实训操作过程中学生边操作边考核,理论考核在期末考试周统一集中考试. 考核地点:项目一至、项目三在印后加工实训室、汽A109教室考核,项目二在排版实训室考核;

项目四在运城精睿印务有限公司、汽A109教室考核;

项目

五、项目六在汽A109教室考核. 附录:课程每个项目、任务评分标准及细则: 平时技能考核六个项目按顺序按任务进行考核,每个项目的每个任务考核评分结果相加取平均即为该项目的成绩.每个项目及任务的评分标准及分值如下: 项目一 备课纸PS版制作 任务一 备课纸PS版阳图胶片输出: 评价主体 评价标准 分值 得分 学生互评(20分) 根据胶片质量标准进行胶片质量学生互评

20 教师评价 (80分) 实训中参与实训的积极性

10 实训中团队协作意识

5 能否在15min内完成1张A3硫酸纸胶片的输出

30 胶片输出前打印参数设置是否正确

10 胶片是否有皱褶、密度不足、污损等质量缺陷

20 实训后的整理、整顿、清扫情况

5 合计

100 任务二备课纸PS版晒版: 评价主体 评价标准 分值 得分 学生互评(15分) 根据印版质量标准进行学生互评

15 教师评价 (85分) 实训中团队协作意识

5 能否在30min内完成1张八开阳图PS版的制作

20 PS版晒版机操作熟练程度

20 晒版过程中曝光时间、显影比例等参数的设置是否合理

5 PS版是否有曝光不足、曝光过度、脏版、马蹄印等质量缺陷

10 实训后的整理、整顿、清扫情况

5 实训报告

20 合计

100 项目二 办公文件的氧化锌纸基版制作: 评价主体 评价标准 分值 得分 学生互评(20分) 根据印版质量标准进行氧化锌纸基版质量学生互评

20 教师评价 (80分) 实训中参与实训的积极性

10 实训中团队协作意识

5 能否在15min内完成1张A3氧化锌纸基版的输出

30 印版输出前打印参数设置是否正确

10 印版是否有底灰、折皱、脏点、烤糊等质量缺陷

20 实训后的整理、整顿、清扫情况

5 合计

100 项目三 工作服标志印前丝网印版制作 任务一 丝网绷网: 评价主体 评价标准 分值 得分 学生互评(20分) 根据网框质量标准进行学生互评

20 教师评价 (80分) 实训中团队协作意识

5 能否在20min内完成1个丝网网框的制作

30 丝网绷网机操作熟练程度

20 绷网过程中绷网张力、涂胶均匀度等参数的控制

10 网框是否有开胶、网布撕裂、张力过松等质量问题

10 实训后的整理、整顿、清扫情况

5 合计

100 任务二 工作服标志印前丝网阳图胶片输出: 评价主体 评价标准 分值 得分 学生互评(20分) 根据印版质量标准进行阳图胶片质量学生互评

20 教师评价 (80分) 实训中参与实训的积极性

10 实训中团队协作意识

5 能否在15min内完成1张A3阳图胶片的输出

30 胶片输出前打印参数设置是否正确

10 胶片是否有褶皱、撕裂、密度不实、图像模糊等质量缺陷

20 实训后的整理、整顿、清扫情况

5 合计

100 任务三 工作服标志丝网感光胶的配制: 评价主体 评价标准 分值 得分 学生互评(15分) 根据质量标准进行学生互评