DOC《海淀区高三年级第一学期期末练习》

海淀区高三年级第一学期期末练习 语文2019.

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一、本大题共6小题,共25分. 阅读下面的材料,完成1-6题. 材料一 一篇文章的优劣,取决于能否映射现实、有无社会观照.倘若文风浮夸自大,标题一'

晾 -乍,事实似是而非,这不仅唐突了读者,也丧失了传播价值,污染了舆论生态. 最近在网上, 美国害怕了 日本吓傻了 欧洲后悔了 之类的文章,总能赚取不少莫名点击.然而,纵观这些所谓 爆款 文章,其实却了无新意,一味夸大,文风堪忧.比如,有的任意拔高、以偏概全,高喊《在这些领域,中国创下多个 世界第一 !无人表示不服》;

有的自我安慰、贻人口实,鼓吹《别怕,我国科技实力超越美国,居世界第一》;

有的内容一厢情愿、断章取义,将国外的只言片语,放大成 中国在世界舞台上占据中心位置…中国现在是全球第一经济体 等声音. 这些 雄文 的共性,一无事实骨架,二无内容血肉,三无思想含量,徒有浮躁外壳,经不起一点风吹日晒.要知道,文章不会因为浮夸而增色,国家也不会因为自大而变强.挑动极端情绪、肆意传播偏见,容易造成公众走进夜郎自大、自吹自擂的狂妄误区,导致社会陷入信息碎片化、思维程序化的认知闭环. 新闻学有一种观点认为, 最好的编辑一定是个营销专家 .而某些媒体,其浮夸自大的文风,无异于 吸晴涨粉 的气球,一触即破.这类文章的始作俑者,把标题当作一枚带着诱饵的鱼钩,诸如 全球首款 世界第一 的标题党,给标题大加 刺激 的猛料,以博人眼球,吊人胃口.然而,新闻不是爽文.如果只讲营销不讲营养,只要眼球不讲责任,即使一时流量爆棚,也是在误导大众. 有网友感慨,进入了自媒体时代,新闻越来越多,离真相却越来越远.的确,浮夸自大的文风套路,看似抄了 10万+ 的近路,实则误入新闻生产的歧路.据统计,去年新媒体运营行业人数超过300万,各类机构对内容创业者的投资金额超过50亿元,可谓既有前途,又有 钱途 .然而,面对如此大好的形势,自媒体要想创作自如,就更需恪守自律.倘若毫无底线蹭热点,肆无恩障造噱头,结果只能是漫出道德水位,偏离法治轨道,消解媒体公信力. 言之无文,行而不远.有人疑惑,是文章不会写了吗?并不是.还记得,南海仲裁闹剧群情激愤, 中国一点都不能少 的新闻作品却产生共鸣.针锋相对却有礼有节,气贯长虹而又言之有物,这样的文风文气,怎能不引发舆论场同声同气?全媒体时代,真实客观理性的新闻准绳没有变,新鲜有趣优质的价值取向没有变,平实求实务实的文风导向也没有变.只有创作者自律自觉,将文风与世风勾连,给流量和情绪松绑,方能写出真正从容自信的作品. 好的舆论可以成为发展的 推进器 、民意的 晴雨表 、社会的 、道德的 风向标 ,不好的舆论可以成为民众的 迷魂汤 、社会的 分离器 、杀人的 软刀子 、动乱的 催化剂 .新闻讲事实,讲真相,讲正道,来不得半点虚假和浮夸,那些热衷于耍噱头、故弄玄虚、哗众取宠的路数可以休矣. (取材于林峰《文章不会写了吗?》) 1.下列对 文风 的理解,不符合原文意思的一项是(3分) A.浮夸自大的文章,从标题到内容大多以偏概全、断章取义,一味夸大事实. B.浮夸之作无事实、无内容、无思想,外强中干,极少具有积极的社会价值. C.浮夸作品多哗众取宠以博人眼球,其作者受到利益的驱使而罔顾社会责任. D.文风好的文章从容自信,追求言之有物,而不讲求营销,不追求 吸睛 . 2.下列对文中所举例子的分析,不正确的一项是(3分) A.作者以 爆款 文章的标题为例,指出文风不良的文章存在 一味夸大 的弊端,树立了批判的靶子. B.本文以加 刺激 猛料来 吸睛涨粉 的 标题党 为例,批评文风浮夸的作者重利轻责,误导大众. C.作者举新媒体运营的数据,意在证明自媒体创作虽有 前途 和 钱途 ,但若浮夸会步入新闻生产的歧途. D.本文以新闻作品 中国一点都不能少 引发社会共鸣为例,说明言之有物、言而有文的文章方可行而致远. 3.根据文意,在最后一段横线处填写恰当的喻体,以突出好的舆论对社会产生的积极作用.(2分) 材料二 在 人人都有麦克风 的时代,一些个性十足的表达方式在网络上层出不穷,折射出年轻网民活跃多样的思想观念,与他们求新求变的特点互为表里.但近来,所谓 跪求体…'