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xuehai.net/ 声光学中考复习及题型分析 本文档下载自文档下载网,内容可能不完整,您可以复制以下网址继续阅读或下载: http://doc.xuehai.net/bef1e1c1b30ce339698e46530.html 第一讲 声现象 第二讲 光学(光现象、透镜及其应用) 第三讲 物态变化 第四讲 机械运动 第五讲 质量与密度 [此处图片未下载成功] 第一讲 声现象

一、重点知识梳理:

1、声现象的实验探究及相关知识

2 音调、响度与音色的比较

3 噪声的危害和控制

4、声的利用

二、中考题型分析:

1、声音的产生与传播

2、判断发声物体

3、声速相关计算

4、探究影响音调和响度的因素

5、音调、响度、音色辨别

6、噪声减弱方式判断

7、声传递信息、能量的辨别

三、针对训练 [此处图片未下载成功]

1 声现象的实验探究探究一:声音的传播 (1)实验装置:如图K1-1所示. 实验现象:将正在发声的闹铃放入真空罩内, 小 逐渐抽出罩内空气,声音会越来越_得出结论:说明声音的传播需要_介质 不能 真空________传声. (2)补充说明:声音是由物体的________产生的.一切正 在发声的物体都在_振动停止,发声也就停止. 声音可以在_中传播.声音在 不同介质中传播的速度_一般来说,声音在 ________中传播得最快,在________中传播得最慢.&

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新课标 [此处图片未下载成功] 探究二:音调与什么因素有关(1)实验装置:如图K1-2所示 实验现象:改变钢尺伸出桌边的 长度,拨动钢尺,使其振动幅度大 致相同,观察到钢尺伸出越短, 振动越_音调越_快高得出结论:音调由发声体振动的________决定, 频率 ________越高,音调_频率 越高 (2)补充说明:物体振动的快慢用________来表示,单 位是_人能感受到的声音频率有一定的范围,人 耳的听觉范围是_小于________的 声音叫次声波,大于________的声音叫超声波,人耳都不 能听见. [此处图片未下载成功] 探究三:响度与什么因素有关(1)实验装置:如图K1-3所示. 实验现象:用大小不同的力敲击音http://doc.xuehai.net/bef1e1c1b30ce339698e46530.html叉, 使音叉发出不同响度的声音,观察到响 度越大,乒乓球被弹开的幅度越_大 得出结论:响度与发声体的振动________有关, 幅度 振幅 大________越大,响度越_2)补充说明:实验中通过观察_来显示音叉 乒乓球被弹开的幅度 转换法 振动幅度的大小,这种研究问题的方法称为_另外响度 距发声体的距离 还跟_有关.&

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新课标 [此处图片未下载成功] 2特征 音调、响度与音色的比较含义 决定因素 频率越大音 波形情况 相同时间内,波的个 音调 高低 声音的____,俗称声音的 粗 细 声音的_俗称音 强弱 调越高振幅越大, 数多,频率大,音调高波形陡而高,振幅大, 响度 量的 大 小 声音的_用于区 品质 分发声体的依据 响度越大不材料、 结构、振动 方式有关 响度 大波形中夹杂的其他频 率的成分丌同 音色 &

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新课标 [此处图片未下载成功]

3、噪声的危害和控制认识噪声 噪音的来源 声音等级的划分 人们以________为单位来表示声音的等级,其符号是 是较理想的安静环境,长期生 活在________以上的噪声环境中,会影响听力. 噪声减弱的途径 在______处防止噪声产生,如排气管上加的消声器;

在______过程中阻断噪声传播,如加隔音设备以及设立屏障 或植树造林;