DOC《高淑霞三年职业生涯规划表》

高淑霞三年职业生涯规划表 总体目标 在建设学习型社会的潮流中,形成科学的学习观,不断提高个人素 质,逐步形成自己的教学风格,做一个与时俱进的教师.

2011-2012 2012-2013 2013-2014 教学发展 阶段目标及保障措施 激发学生的学习兴趣, 使学生乐于学习. 培养学生的识字、写字能力,激发学生的阅读兴趣. 培养学生的阅读理解能力,拓展学生的阅读量. 科研发展 阶段目标及保障措施 积极参与学校课题研究,更新自身教学观念. 以各种竞赛为契机,争取在课题研究中有成果. 抓住机遇,在原有的基础上,争取更大的成绩. 学习发展 阶段目标及保障措施 尽快熟悉人教版教材,改进教学方式,提高教学效果. 积极参与教研活动,以全新的理念指导教学工作. 进一步学习《新课标》,创造性地使用教材,不断提高课堂教学实效性. 身体发展 阶段目标及保障措施 保证身心健康,以良好心态投入教育教学工作中. 积极锻炼,以健康的身心应对紧张的教育教学工作. 不断调试自己,克服职业倦怠,跟上紧张快节奏的职业生活. 2011-2012年生涯规划 应具备的条件:

1、健康的身心.

2、新的教育教学理念.

3、课题研究. 理念:以生为本,激发学生学习兴趣,改进教学方法,提高课堂效率. 行动目标:

1、转变教学观念,时刻用新的课程标准来指导教学,加强理论联系实际,

2、不断捕捉新的教学信息,充实到教学中,并运用现代化教学手段提高课堂教学效果. 2012-2013年生涯规划 应具备的条件:

1、健康的身心.

2、新的教育教学理念.

3、课题研究. 理念:以课题研究为契机,加强实践,提高课堂教学实效性. 行动目标:

1、通过不断听课,取长补短,充实自己,使教学不断得到改进.

2、加强课堂教学研究,提高课堂教学实效性.

3、加强教学反思,写好教学随笔,积累学习经验. 2013-2014年生涯规划 应具备的条件:

1、健康的身心.

2、新的教育教学理念.

3、课题研究. 理念:以生为本,创造和谐课堂. 行动目标: 认真学现代信息技术,并与语文教学密切结合,提高课堂教学实效性. 以课题研究为契机,加强实践研究,精心上好每一课. 抓住机遇,展示自我.