DOC《尊敬的各位老师、家长们：》

尊敬的各位老师、家长们: 你们好,我是102班李雨涵家长.

首先向学校老师对孩子的精心教导表示由衷的感谢,也非常荣幸能在这里和大家共同探讨孩子的成长教育问题.其实我在做的相信在座的各位家长也在做,而且可能做得比我好,所以谈不上什么经验,我只是把自己平时教育孩子的做法和感受与大家一起交流、分享一下: 营造良好的家庭环境. 古有"孟母三迁",可见环境对于孩子的学习成长是极为重要的.在学校这个大家庭里,孩子们所受到的教育都是平等的,所以我觉得家庭环境对于孩子尤为重要,应该努力为孩子营造一个安静舒适的学习环境.我和我爱人也是从不打牌、不打麻将,我也尽量把家里收拾的整洁干净,空余时和孩子一起阅读、一起练练字,一起做一些有意思的事情.周末尽可能的安排和孩子一起渡过、多出出门,不仅能增进与孩子间的感情,还可以增加孩子的见识,开阔孩子的心胸,不至于少见多怪. 培养良好的习惯. 良好的习惯是成功的开端.开学初,我们便和她约定好,自己的书桌、书包要自己收拾.作业要按时完成,还共同做了一张一周学习计划表,对我来说这个表格作用还挺大,假如周一3点半到4点半是做家庭作业时间,5点到5点半课外练习,7点到8点是兴趣时间,画画、听歌、跳舞或者弹琴都可以,8点半到9点是课外阅读.她就会自觉的按照这个上面去完成,这个过程我基本上也是陪伴的.有时候做作业或者做别的练习会碰到不认识的字或不懂的问题,我在身边的话她会很自然的问,我可以给她讲讲,她有兴趣听的话我甚至可以给她讲的内容更广泛一点.我记得学《静夜思》的时候,我给她介绍李白,我说李白非常非常喜欢写诗,写了很多很多而且又非常优美的诗,被人们称做诗仙了.然后她问,妈妈有没有诗魔啊?我一查还真是有,是白居易,刚好语文书后面有一首"池上",她就有兴趣了.她说诗魔啊,我终于找到你啦,然后她很自然的就记下来了,给她讲意思也愿意听.我觉得这样学习比较轻松,不至于一做作业就那么正儿八经的.

三、促进与学校老师的沟通 做为家长,我们平时也只能从做回家作业的情况来看孩子今天学得怎么样?作业会不会做?如果不会做是什么原因呢?是上课没听好,还是有其它原因?我想这种情况及时与老师沟通一下是很有必要的.除了学习,还有集体生活中的行为表现,是自信的还是拘束的?沟通能力怎么样?通过与老师的互相沟通能更好的促进孩子的文化素质和心理素质的发展.

四、培养孩子广泛的兴趣爱好. 我个人觉得兴趣爱好还是要从小培养的,而且可以是多方面的.像阅读、音乐、画画或其它艺术形式.我们也是不断的给她尝试,给她更多的空间去选择她喜欢做的事.就好像画画,家里无穷无尽的画,虽然都画的不是很好,但我们也不会去批判她.但是阅读的书藉呢,我还是会给她一个先入为主的意见的,基本以有插图的名著或者百科全书这类的为基准,像米小圈这类的适当的也会给她看.孩子的内心是很纯粹的,从小在艺术天堂里被熏陶、被感染、被历练过,更主要的是培养她的内涵与修养.不管是欣赏一个画展、一段乐曲或者是一个舞蹈,最起码她有这个文化底蕴,有解读这个艺术的能力. 以上只是我个人的一些教育行为,如有什么不得当的也希望大家多指正!谢谢大家