DOC《鲍琴学雷锋个人事迹材料》

鲍琴学雷锋个人事迹材料 鲍琴,女,共产党员,2005年7月研究生毕业后,作为一名政治辅导员在平凡的工作岗位中已度过了七年的时间.

七年来,该同志踏实工作,甘于奉献,乐于助人,发扬刻苦钻研的"钉子精神",干一行爱一行,曾获得校2009年度"优秀管理人员"称号,2010年院"优秀德育工作者"称号,2011年度校考核优秀等级;

2009年所带的第一届毕业生的一次性就业率达95.7%,考研录取率达14.7%全校第二,所带的行管052班在2007年获得省级先进班集体的荣誉称号.该同志在自己平凡的工作岗位上,兢兢业业,践行着新时代的雷锋精神,各方面都取得了较好的成绩并得到领导的认可与好评. 思想上,该同志从不敢懈怠,注重加强理论学习,努力提高个人修养.作为一名政治辅导员是直接面向大学生的教育者,处于第一线地去落实党的方针、政策,肩负着培养社会主义事业建设者和接班人的光荣使命.平时,该同志注重加强自身的理论学习,认真学习邓小平理论和"三个代表"重要思想以及科学发展观,并在实践中努力落实.处处以身作则,时时刻刻谨记自己是一名辅导员,要起模范带头作用,无论在同事中间,还是在学生面前,都努力按照一个优秀辅导员的标准严格要求自己,以自己的实际行动影响学生,在每年的3月"学雷锋活动月"中,积极教育引导学生应该以自己的切实行动来体现新时代的雷锋精神,象雷锋那样,志存高远,胸怀宽广.要求学生做到的,她自己首先要做到,而且作得更好,达到言传与身教相结合的效果,使辅导员工作更具有说服力和感染力. 工作上,爱岗敬业、热爱学生,积极为学生的成长成才服务.该同志把"为了一切学生,为了学生的一切"作为自己工作的座右铭,切实为每位学生做好大学四年人生规划的引导者,日常行为的管理者,生活上的服务者,努力成为他们的人生导师. 针对刚刚迈进大学校园的新生来说,他们思想单纯,可塑性强,从辅导员角度考虑来说,这正是开展各项工作的黄金时段.该同志主要是从思想上和学习上两方面进行积极引导,帮助他们他们端正学习态度,确立目标,使自己对大学生活有一个整体规划,不虚度自己的大学生活.为了帮助大一新生充实、愉快的度过大学生活,尽快适应大学学习,该同志请了品学兼优的大

二、大三的学生党员和大一新生宿舍实行"1+1"朋辈教育模式,即一个学生党员联系一个新生宿舍模式,学生党员从大学生自身特点出发,就自己大学生活的经历及几年来自己取得的成绩,向他们谈了自己的感受和经验,在各自的交流会上同学们畅所欲言,相互交流,相互学习,特别是在人际交流、职业规划、考级考证及发展入党等方面给新生提供了很多好的经验,使新生受益匪浅,让他们尽快适应大学生活. 针对高年级学生,主要是抓学风.学习是学生的天职,大学生必须以学为主,始终把学习管理工作作为工作的重中之重,坚持不懈的抓学风建设,把它作为学习管理中永恒的主题.她所带的08级四个班连续两个学期零补考为率,英语四级通过率已达到90%;

在安徽省第四届挑战杯课外学术竞赛活动中,她的08级学生中有两个团队分别获得国家三等奖和省二等奖的成绩;

她所指导的08级学生还获得了安徽省三下乡实践报告省一等奖的好成绩. 针对毕业班学生,主要任务就是考研和就业.该同志今年带6个毕业班252名毕业生,毕业人数多,就业压力大,她通过寝室会议、就业信息员会议、班干部了解及个别谈话等各种方式了解到每位毕业生的具体情况,并为每位毕业生建立就业情况登记表,同时针对不同的学生以网上网下开展不同的就业考研指导.目前毕业生就业状况良好,积极就业. 在日常工作中,除了加强对学生的思想政治教育和学习引导外,把抓学生宿舍文化建设作为工作的一项重要内容.实行寝室卫生评比制度、寝室安全文明流动红旗制度、寝室长负责制度,与此同时该同志还经常到学生宿舍去检查,了解关心学生的学习生活状况. 日常生活中,该同志关心着每个学生的生活.每当学生生病住院时,她总是第一时间赶到并为他们交纳住院保证金.2006年11月的一天深夜,一位学生突发阑尾炎,她第一时间赶到医院,为那位学生交纳住院保证金并签字手术,那位学生和他的室友都很不好意思的说:"老师,太谢谢您了,这么晚了还把你叫到医院,耽误您休息了."她笑着说:"没关系,能够帮助你们解决困难,是我最大的快乐!"每当学生寝室闹矛盾,她总是找来一个个谈心帮助他们和解.曾经有一个女生因为性格上与其他室友格格不入,寝室关系很紧张,他了解情况后积极地去做这个寝室的思想工作,最终大家都接纳了这个女生,而且后来寝室关系很和谐.这个女生毕业后至今都和老师保持联系,一直很感激老师的帮助和鼓励.对于家庭困难的学生,她一直是积极地关注,经常和他们聊天,在精神上鼓励他们,在生活上帮助他们.有个家庭特别困难的学生在毕业的时候对老师说要不是大学期间老师经常的关心和帮助,他很可能大学上不完就辍学了.这位同学已经毕业了,但是对老师和母校的帮助很是感激.还有一位06级学生方天义留级到08级,曾经一度想放弃学业,该同志对其耐心教育,多次谈话引导,并到他宿舍与其交流沟通,多次和其家长保持联系,并要求班级学生干部对其帮助引导,在该同志的积极努力下,该同学终于有所好转,不仅能够顺利完成学业,而且今年还考取了安徽大学社会工作硕士研究生. 该同志以自己的实际行动践行着雷锋精神,干一行爱一行,爱岗敬业,乐于奉献, 扎实工作,为人文学院的学生工作做出了积极的贡献.