DOC《多媒体素材的加工》

多媒体素材的加工 ――班级主题相册的制作

一、基本说明 1模块:小学信息技术 2年级: 六 3所用教材出版单位: 湖南科学技术出版社 4所属的章节: 第一单元第三课 5学时数: 40分钟

二、教学设计

1、教学目标:了解图片的格式,掌握解ACDSEE看图软件的基本操作方法,能自主摸索ACDSEE的其他功能.

2、内容分析:图片素材的加工在六年级上册第一单元第三课中的第二个章节,在前面已经初步了解ACDSEE软件浏览图片的功能,在对多媒体素材的加工处理这一课中,图片素材的处理在今后的学习和操作中经常要使用到,是一个教学的侧重点.

3、学情分析:学生已经学会用ACDSEE软件浏览图片,对于图片的处理兴趣浓厚 ,同时大部分学生也具备自学及应用的能力.

4、设计思路:本课教学主题《多媒体素材的加工》中涉及到三个方面:声音、图片、视频,考虑学校机房的条件,对声音和视频素材的加工学生操作起来会有很多的不便,在教学中我设计以图片素材的加工为重点,通过学生学会对图片素材进行熟练有效的加工和处理,用一点带动多点,从而突破对声音和视频素材的加工的难点教学.

三、教学过程 教学环节及时间 教师活动 学生活动 对学生学习过程的观察和考查,以及及设计意图 ?1创设情境,问题呈现 4' ? ?屏幕广播出现学生自入学后参加活动的一组照片,用acdsee简单处理之后,呈现图片出现旋转、大小、亮度等方面的问题. ?跟随图片回顾几年来在学校的生活片段,美好的活动记忆引起学生的共鸣. ?通过问题设计,激起学生想去自己解决的意愿,从而为本课内容做好铺垫 ?2新授: 图片素材的加工 8' ?屏幕广播,教师简单介绍:

一、浏览及编辑图片 ACDSEE10.0的工作界面如图所示: 在左侧"文件夹"窗格中选取存放图片的路径, 在右侧的浏览器区域中就可以浏览到该路径下图像文件的缩略图. 双击右侧的缩略图,即可打开photo manager窗口. 浏览工具栏包括放大,缩小、上一个、下一个等. 编辑工具栏包括自动曝光、亮度、级别等.

二、批量重命名文件 如果电脑中的图片较多,图片名又混乱无序,在查找图片的时候很不方便.此时就可以用ACDSEE的批量重命名功能对图片进行重新命名,以方便管理. 其中##是原有文件命名格式,类似于通配符,可在其上面加上图片名称. ? 在提供的照片中呈现多种问题,在对图片素材的处理和加工中,学生完成如下操作:

1、任选一张图片对该图片调整大小为原来的50%

2、任选一张JPG图片对该图片进行格式转换,将其他转换为bmp格式

3、任选一张图片对该图片进行90度旋转

4、 任选一张图片对该图片进行曝光处理.

5、 将文件批量重命名为"图001""图002"…… ? 在这一环节,图片的格式,文件的后缀名,通配符的概念等知识点学生不太容易理解. 通过操作让学生掌握acdsee软件对图片简单的加工和处理方法:学会调整图片的大小,转换图片的格式,调整图片的亮度、曝光度,并能对一组多张照片进行批量重命名等,为下一步制作班级主题相册打下基础. 3:应用 制作班级主题相册 18' 提出操作步骤及要求:

1、打开文件夹: 桌面→六(1)成长印记

2、确定要浏览的照片,拖选至"播放"文件夹中(总数不少于8张,同时至少选用5张有问题的照片)