DOC《上海戏剧学院报》

促进教师成长,发挥教师的主导作用;

做好教学成果奖评选工作.会议由黄昌勇副院长主持. 在经验交流会上,卢昂代表导演系,徐家华代表舞美系,黄暾炜代表戏曲学院,卢若萍、周鸣晗代表表演系,陈家年代表舞蹈学院,陆军代表戏文系、研究生部,杨青青代表创意学院,宋怀强代表电影电视学院,先后上台进行发言,总结并分享各院系过去一年的教学经验和成果. 会议最后,全体师生、教职员工、离退休教师代表依次投出了自己的庄严一票.学校纪监审部门将严格监票,根据选票数公布我校本年度教学成果奖获奖院系.(教学经验交流内容请见本期第三版) 我校积极参加市庆祝教师节主题活动 本报讯 (记者 盈之)9月7日晚,由上海市教卫党委、上海市教委主办的 教育,我们忠诚的事业DD2012年上海市庆祝教师节主题活动 在上海音乐厅举办.市委书记俞正声,市委副书记、市长韩正,市政协主席冯国勤,市委副书记殷一璀等市领导出席活动,我校党委副书记胡敏、宣传部长张生泉出席观看. 本次活动邀请了7位优秀教师人物登上舞台,以典型人物的访谈为主体,讲述他们为人、为师、为学的故事.我校舞台美术系教授徐家华应邀其中.当晚,徐家华老师用朴实无华的语言表达了自己从教33年的心得体会,与现场观众分享身为老师的喜悦和快乐,她表示: 老师的工作就是培养学生,学生永远都是老师最好的作品! 在全场的热烈掌声中,由徐家华团队带来的 着色 服装展示将全场的气氛推向高潮. 今年的教师节活动还创作了一部以体现教师忠于党和人民教育事业为主题的微电影《承诺》.据悉,微电影的创作团队大多数是我校学生和校友.我校11级灯光班同学伊利亚尔在电影中饰演一名因故辍学最后在老师帮助下重返课堂的学生.他的表演真挚自然,给人留下深刻的印象. 教师节主题活动的成功举办离不开我校师生的大力支持.在校党委的领导下,党委宣传部组织了校内专家学者召开了主题活动筹备会,为微电影出谋划策.吕品老师作为工作小组成员放弃了暑假休息,参与了主题活动文本创作等工作. 今年的教师节主题晚会主题鲜明,形式新颖,具有极强的感召力和影响力,得到了市领导的好评.据悉,在教师节主题活动后,市教卫党委、市教委还组织了教书育人楷模团赴上海市高校进行宣讲,徐家华老师作为报告团成员之一在上海师范大学进行了精彩演讲,为学校争得荣誉,展示了上海教师的美好形象. 楼巍书记率支部书记学习团赴井冈山考察 本报讯 八月井冈,一片苍翠. 怀着对革命先烈的崇敬之情,我校部分党支部书记在校党委书记楼巍、副书记胡敏的带领下,于8月上旬来到中国工农红军创建的第一个根据地――井冈山,实地感受不朽的井冈山精神,为以实际行动深入开展创先争优活动汲取新的动力. 巍峨雄伟的井冈山下,我校教师参观了毛泽东朱德同志旧居、红四军医院旧址、红军造币厂、黄洋界保卫战遗址、北山烈士陵园以及井冈山革命历史博物馆等地.一个个真实的遗迹、一份份鲜活的史料,都让那段历史带着不可磨灭的英雄主义气息,鲜活地呈现在人们的面前,令人在抚今追昔中收获着感动与力量. 坐落于小井的红四军医院条件十分简陋,即使收治重伤病员的 病房 ,也只有几张用草垫铺就的睡榻.正是在这样的环境中,红军指战员坚持英勇作战,130多名未能及时撤离的重伤病员被捕后坚贞不屈,惨遭敌人杀害.这段历史虽已过去了80多年,但当大家穿梭在一间间 病房 中时,仍不禁追问:这是一种怎样强大的精神信念,能支撑他们将生命的潜能发挥到最极致?黄洋界,曾爆发了红军历史上著名的以少胜多的战役.登上黄洋界,大家兴奋地吟诵起 山下旌旗在望,山头鼓角相闻.敌军围困万千重,我自岿然不动 的千古名篇.而五百里井冈作为革命老区,今天所发生的沧桑巨变,也更让大家真切地感受到《水调歌头・重上井冈山》所描绘的那番境界: 可上九天揽月,可下五洋捉鳖,谈笑凯歌还.世上无难事,只要肯登攀 . 此次井冈之行,处处充满了 红军 的元素.我校教师身着红军服,亲身体验了当年朱德走过的挑粮小道,品尝了红军 主食 红米饭,并观摩了大型实景演出《井冈山》.大型实景演出《井冈山》的参演人员,多数是当地红军烈士的后代.他们本色淳朴、情真意切的表演,深深感染了我校教师,带给大家强烈的灵魂震撼. 自创先争优活动开展以来,我校党委先后开展了一系列支部书记培训活动,赴井冈山考察就是其中的一项.今后,党委还将继续抓好支部书记学习培训工作,进一步加强支部书记的党性修养和能力建设. (文/方军) 韩生院长出席教育部艺术类高等教育发展研讨会 本报讯 8月21-22日,教育部发展规划司在大连召开了高等教育事业发展专题研讨会.我校韩生院长应邀参加了艺术类高等教育事业发展专题工作研讨会.出席会议的还有来自中央音乐学院、北京舞蹈学院、南京艺术学院、西安音乐学院、北师大、福建师大等十几所中央直属和全国各地艺术专业高校及综合性大学和各类高校的艺术学院的领导和专家. 会议旨在做好2013年高等教育招生计划,调整优化高等教育学科结构,促进人才培养更好地适应社会需求,专题研讨加大对艺术类高等教育事业发展的宏观引导和调控有关问题. 会议总........