DOC《砚山二小学生实验报告》

鼓膜有 的作用 评语 记分 砚山二小学生实验报告 班级 姓名 座号 日期 实验 名称 制作电磁铁 教材 册页实验 目的 使学生认识电磁铁 实验仪器药品 大铁钉、绝缘导线、电池、 电池盒、大头针、指南针. 实验内容实验内容和步骤 观察到的 现象记录 结论和解释 实验一:

1、把绝缘导线按照一个方向绕在一根大铁钉上.

2、接通电流,用铁钉的一端接近大头针,有什么现象?这说明什么?

3、切断电流,有什么现象?这说明什么? 实验二:利用指南针检验:电磁铁有没有两极?你制作的电磁铁,哪一端是北极?哪一端是南极? 电磁铁通电是能吸起 ,这说明 . 切断电流后大头针 ,这说明 . 用钉尖(或钉帽)接近指南针的北极,如果相吸,钉尖(或钉帽)是南极,钉帽(或钉尖)是北极;

如果相斥,钉尖(或钉帽)是北极,钉帽(或钉尖)是南极. 实验说明:电磁铁通电时有 ;

切断电流后 .电磁铁也有 、 之分. 评语 记分 砚山二小学生实验报告 班级 姓名 座号 日期 实验 名称 与电磁铁磁极变化有关的实验 教材 册页实验 目的 使学生知道电磁铁的两端是可以改变的 实验仪器药品 大铁钉、绝缘导线、电池、电池盒、指南针 实验内容实验内容和步骤 观察到的 现象记录 结论和解释 请同学们看课本41页的四幅图. 实验说明:电磁铁的两极是可以 的 改变了,或者 改变了,它的两极都会 评语 记分 砚山二小学生实验报告 班级 姓名 座号 日期 实验 名称 与电磁铁磁力大小有关的对比实验 教材 册页实验 目的 使学生认识电磁铁的磁力大小与哪些因素有关系 实验仪器药品 大铁钉、绝缘导线、电池、电池盒、指南针 实验内容实验内容和步骤及观察到的现象记录 结论和 解释 验证内容 相同条件 不同条件 吸大头针的数量 磁力大小是否 有关系 线圈匝数(20) 电池数量 1节 2节 3节 磁力大小是否与 有关系 电池数量(2节) 线圈匝数 10匝20

30 实验说明: 可以加大电磁铁的磁力. 评语 记分 砚山二小学生实验报告 班级 姓名 座号 日期 实验 名称 杠杆作用的实验 教材 册页实验 目的 使学生知道什么是杠杆及杠杆的作用 实验仪器药品 简........