DOC《高纲 1591》

高纲

1591 江苏省高等教育自学考试大纲

00174 建筑工程概论 南京工业大学编(2016年) 江苏省高等教育自学考试委员会办公室 Ⅰ 课程性质与课程目标

一、课程性质和特点 本课程为建筑及工程类专业一门综合性专业基础课,具有实践性强和综合性强的特点.

其基本目的是获得对中外建筑学科与建筑艺术、建筑技术发展概况;

建筑结构与建筑构造知识;

建筑设计、建筑环境规划与传统建筑风水文化;

常用建筑材料特性、用途及其生产工艺;

建筑设备(给排水、采暖通风、电气、智能化建筑)与建筑施工组织等相关知识点的完整而系统的认识,使学生把握住专业的学习方向,以利于今后更好地从事专业课程方面的学习和研究.

二、课程目标(评价目标) 课程设置的目标是使得考生能够: 1. 熟悉建筑及建筑学的真正含义、基本建筑知识、建筑发展历史等多方面的内容,掌握现代科学技术对建筑的影响. 2.掌握建筑结构体系及建筑构造. 3.掌握城市与建筑规划知识,中国传统建筑文化尤其是风水文化知识,熟悉城市规划与生态环境知识,了解建筑设计的基本程序与方法. 4.掌握建筑材料的种类、特性及其工程技术性质. 5.掌握建筑设备的种类、组成、特性及建筑施工组织的内容. 6.将上述内容与建筑工程相联系,为进一步专业课程的学习打下良好的基础.

三、与相关课程的联系与区别 本课程是在前续课程《建筑识图》的基础上开设的一门全面介绍建筑专业知识与基本知识的课程.是《建筑设计》、《房屋建筑学》、《建筑材料》、《建筑施工》、《建筑设备》、《工程造价》等专业课程的衔接课程.

四、课程的重点和难点 重点:建筑结构与建筑构造知识;

常用建筑材料特性、用途及其生产工艺;

建筑设备(给排水、采暖通风、电气、智能化建筑)与建筑施工组织. 次重点:建筑技术发展概况;

传统建筑风水文化. 一般:中外建筑学科与建筑艺术;

建筑设计、建筑环境规划. 难点:知识点较多,五大知识点自成体系,相互之间没有直接的关联性. Ⅱ 考核目标 本大纲在考核目标中,按照识记、领会、简单应用和综合应用四个层次规定其应达到的能力层次要求.四个能力层次是递进关系,各能力层次的含义是: 识记(Ⅰ):要求考生能够识别和记忆本课程中有关建筑工程概论的主要内容,并能够根据考核的不同要求,做正确的表述、选择和判断. 领会(Ⅱ):要求考生能够领悟和理解本课程中有关建筑工程概论的内涵及外延,理解相关建筑工程知识的区别和联系,并能根据考核的不同要求对建筑工程问题进行逻辑推理和论证,做出正确的判断、解释和说明. 简单应用(Ⅲ):要求考生能够根据已知的建筑工程知识,对建筑工程问题进行某一专业领域的分析和论证,得出正确的结论或做出正确的判断. 综合应用(Ⅳ):要求考生能够根据已知的建筑工程知识,对建筑工程问题进行多个专业领域的综合分析和论证,并得出解决问题的综合方案. Ⅲ 课程内容与考核要求

第一章 中外建筑学科与建筑技术发展概况

一、学习目的与要求 熟悉建筑及建筑学的真正含义、基本建筑知识、建筑发展历史等多方面的内容,掌握现代科学技术对建筑的影响.

二、课程内容(考试内容) 1.1 基本概念与基本知识 1.1.1 基本概念 1.1.2 建筑类别 1.1.3 世界建筑体系及其特色 1.1.3 世界造园艺术体系 1.2 欧美近现代建筑发展概况 1.2.1 18~19世纪欧美建筑 1.2.2 19~20世纪新建筑 1.2.3 现代建筑流派及代表人物 1.3 中国建筑发展概况及特色 1.3.1 中国建筑风格与特色 1.3.2 宫殿、坛庙、陵墓 1.3.3 宗教建筑 1.3.4 中国传统民居 1.4 现代科学技术对建筑的影响 1.4.1 现代建筑科技发展趋势 1.4.2 高层建筑 1.4.3 大跨度建筑 1.4.4 未来城市的设想