DOC《峦暗嗟》

三、培训地点的选择 培训地点选择在乡,本乡部分农民有创业经验,对创业有积极性,农民具有相对较高的文化素质,经济也相对较好,他们尝到过知识致富的甜头,对各项实用技术、专业技能的培训有一定的需求,因此学习农业技术学习的积极性高.乡种植的核桃和板栗的面积较大,农民的居住相对集中,有利于农民参加集中培训和现场指导,也有利于农民间的相互交流,共同学习.

四、培训形式 对农民的培训将采取集中培训和现场指导、课堂讲解和技能实训、http://www.51wendang.com/doc/bf3a6b7edd84b0a9594d85b1走下去和请进来、远程指导和网上学习、专业培训和专门培训相结合的农民培训新方式,同时电大可以依托各农业专业学校把专家请进来,也可以把有需求的农民送出去到各专业学校去进行短期的技术技能培训.

五、培训的预期目标 通过对农民的技术技能进行培训,能对乡的核桃和板栗的种植起到指导作用,促进核桃和板栗等种植业得到发展,推动乡的经济增长,增加农民的收入.同时在电大逐步建立一个为本地农民提供 常学习、常受益 的培训基地和平台,打造成一个培训设备先进、培训专业齐全、培训师资强、培训实效一流的农民培训教育基地,并形成一个完善的培训体系.

六、培训规模、内容 电大承担的乡农民种植业培训项目是一个试点培训项目,初步选拔一批有需求的,学习积极性高和文化素质较高的农民,成立一个班,定点定时集中培训

50 人左右的培训规模. 培训的内容包括,施底肥技术、良种壮苗技术、定植技术、保水技术、施肥技术、土壤管理技术、树体管理技术和病虫害防治等技术技能.同时,也可根据树苗的发育情况安排临时性的培训内容,并做现场指导,使农民掌握到实实在在的种植和管理技术.

七、实施过程

1、配套仪器设备的投入 计划建立一个远程培训室,让农民享受公共的种植技术资源.购置授课教师用的笔记本

2 台,教学设备及投影机

1 台,学员课桌 50套,修剪用的刀剪,铁钎、锯等工具

60 套.建立农民图书室,添置农民农业实用技术读本和技能就业培训教材等图书.

2、投资估算和资金筹措 投资估算 修建远程培训室

100 平方米,单方造价

2000 元,计20 万元,电脑,投影机等设备造价 2.5 万元.学员课 桌9000 元.修剪用的刀剪,铁钎、锯等工具

5000 元.建立农民图书室

3 万元,添置图书 2.5 万元. 资金筹措 培训资金申请上级电大、县委政府和乡委政府投资以及电大自筹来解决.

八、组织管理和运行 电大成立专门机构由专人负责这项培训工作,实行责任制.成立培训工作领导小组,指导培训工作的实施.组织专业教师进行培训,培养一批具在专业技能的教师.摸清需求,制定实施方案、培训计划,确立培训对象,组织培训教材的编写,协调与当地政府村支部的工作.明确责、权关http://www.51wendang.com/doc/bf3a6b7edd84b0a9594d85b1系,充分调动教学、管理人员的工作积极性,把农民培训工作做实、做好,让农民真正的在学习技术学习技能的培训中得到实实在在的实惠.

九、效益分析 通过对农民进行种植业的培训,将会提升农民发展现代农业的认识,提高农民对核桃和板栗的种植水平,使农民种植的核桃和板栗达到优质、高产、高效、生态的目标.让种植核桃和板栗的种植业成为乡的优势特色产业,并促进这一产业的健康持续发展.同时通过培训工作的实施,还能普遍提高农民的科技文化素质,逐步 把农民培养成有文化,懂技术、会经营、守法律的新型农民,推进社会主义新农村建设.