编辑: 星野哀 2019-07-06

医学编辑同课程主要负责人共同根据教学大纲制定整体教学设计.课程导演提供课程形式设计、课件制作、拍摄注意等指导.课程结构的设计:课程制作团队 多对一 与老师进行课程结构的设计研讨,为老师提供课程碎片化、层次化、主题化的设计指导,商定课程学时安排、章节结构、教学大纲、知识点、教学重点、教学课件、具体的拍摄单元等内容,形成各种工作表单和课程资源体系. 摄制前中标人须与招标人授课老师进行沟通,制定详细的总体拍摄方案,经招标人审核通过后由中标人实施. 资源引用.引用资源形式可以为:视频、动画、图片、文字、肖像、品牌无侵权行为.出具引用资源相关的版权合同,无法提供合同的,提供其他版权证明. 创作人员须有独到的艺术理念,能够满足慕课课程的制作要求和视听美感.表现形式多样化,采用恰当的表现形式能增加学习的趣味性、帮助学生更好地理解和强化记忆知识点.为了满足不同知识类型的多种需求,需结合课程内容特点选择合适的呈现形式,合理搭配,以求创新课件形式,充分发挥网络课件的媒体优势,打造有吸引力的个性化课程. 课程运行.按照教育部认证精品在线开放课程认定要求,能够在教育部认可的医学专业慕课平台上运行且产生学习数据. 课程编导与课程教师确定拍摄章节和知识点,根据课程内容进行策划制作效果,选择场地、布置现场、服装搭配,协调拍摄注意事项等问题.需要提供拍摄脚本,需带画面描述. 医学编辑需根据课程教师的要求适当制作并穿插flash、3D、情景视频. 中标人负责提供视频课程摄制过程中所需的化妆、道具、场地. 须配备专职独立审片,以保证按照招标人要求交付合格成片. 课程制作内容要求 课程时长: 课程制作主要包括宣传片,课程、PPT视频制作,动画制作等部分.课程总计时长420分钟,其中含宣传片. 课程单元包含视频资源和非视频资源两部分.课程单元的基本教学资源指能反映课程网络教学特点、教学内容、教学方法、教学过程的核心资源,须按照视频单元、讨论、作业、考试、其他(包括PPT、扩展阅读、html页面等形式)等能反映教学活动必需的资源来组织.视频单元(约5-15分钟/单元) 视频单元包括音频、视频和字幕,根据课程内容设计情况.每个视频单元大致为5-15分钟.视频拍摄要求构图优美、用光准确、色彩还原准确、清晰度高,音质纯净清晰,音色还原正常. 非视频单元包括作业、考试、讨论、阅读材料、PPT课件等.招标人自主完成,必要中标人协助指导. 拍摄要求 宣传片要求:课程的宣传片是指在学生学习本课程前,用于了解课程内容、讲授方式、主讲教师和助教团队、课程所在院系等相关信息的视频介绍. 视频制作拍摄要求 课程提供高清、多机位拍摄.课程结构设计清晰,创新性强;

课程内容丰富,详略得当,碎片化设计合理,层次鲜明;

视频呈现形式多样,制作风格统一,内容素材丰富;

景别丰富、优美,剪辑流畅;

教师授课表现力强,态度自然,富有感染力.提供精美课程包装及宣传设计.构图优美、画面均衡、主体突出、背景简洁、角度选择合理,能完美表现人物主体与客体的关系.用光准确、画面层次丰富,有亮部、暗部和中间调,但主体操作部分无阴影和遮挡.色彩还原准确,色温及白平衡调节准确,画面整体无偏色.曝光正常,画面整体无曝光过度或不足,整体亮度适度,人物主体主要部位曝光........

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