DOC《领导干部2018年述职报告》

邀请曹培英、吴忠豪和程同森三位学科专家入区进行学科专业培训,提高教师的学科素养和课堂实践能力.特邀吴江林校长入区举行"教学评一致性研究成果提炼"指导活动,在主题研究方面给老师找到思路和方法,为课题成果提炼提供理论指导. 2.分层培养,促进教师梯队发展.一是稳步推进青年教师"1310成长工程".制定《威海经济技术开发区中小学新入职教师一年期满教学基本功考核方案》.对35周岁以下的青年教师进行跟踪听课,对2017年新入职中小学教师进行一年期满考核,对2018年新入职教师及35周岁以下的青年教师进行了暑期集中培训.二是以评促训,推动骨干教师"成才".有158名教师在区级优质课评选中获奖;

在今年威海市优质课的评选中,我区参评的37节课,获市级一等奖23节,二等获12节,三等奖2节,一等奖的比例在各市区中遥遥领先,其中有9节课将代表威海市参加全省优质课的评选.举行区级教学能手、学科带头人和教坛新秀的评选,有49人获区级教学能手称号,30人获区级学科带头人称号,50人获区级教坛新秀称号.在市级中小学教学能手和学科带头人评选中,有15人获威海市教学能手称号,8人获威海市学科带头人称号.

(四)以评促研、注重校本,深入推进课程与教学改革. 1.组织首届区优秀教学成果评选.组织开展首届区级优秀教学成果评选,共评出11项"优秀教学成果".召开"经区首届优秀教学成果表彰暨专家培训活动",对首届优秀教学成果进行表彰,并特邀评审专家组组长进行专题培训,对如何培育梳理、总结提炼教学成果进行深度培训指导. 2.创办《经区教研》,为教师提供交流展示平台.成立《经区教研》编辑部,出台"创刊方案"、"第一期栏目设置详细说明"等文件.坚持高标准、高质量、整体水平不低于《威海教育》、不兼顾学校、不照顾个人的创刊理念,对稿件实行"学校提供、学科选拔、编辑部终选"三渠道把关.目前,37篇稿件80页版面的创刊号即将出版. 3.落实校级公开课制度,抓实校本教研.针对50周岁以下教师全员参与校级公开课的要求,出台《经区中小学开展校级公开课实施意见》,明确了校级公开课的管理要求,指导各学校制定校级公开课实施方案与管理制度,全区多数学校参与校级公开课的教师比例达100%. 4.挖掘内涵,重点扶持科研基地校建设.确立皇冠中学、凤林学校、皇冠小学、实验小学四所学校为科研示范实验基地校,并对基地校的科研规划、课题研究、教师培训、成果提升、示范引领等方面进行重点扶持.通过重点扶持,推动学校突破发展瓶颈,实现特色发展、卓越发展. 一年来,工作上虽然取得一些成绩,但都离不开领导、同事和基层学校的大力支持.同时,自己也深知还存在一些不足,主要表现在:一是换位思考不到位,服务意识需进一步加强;

二是学习自觉性不强,调研不够深入;

三是抓落实不到位,创新意识需进一步加强.上述问题,我将在今后的工作中,认真对待,采取措施,切实改进,不辜负上级领导的重托和同志们的期望. 以上述职如有不妥,请各位领导、同志们提出批评指正!谢谢大家!