编辑: 过于眷恋 | 2019-07-07 |
各市(区)要充分认识活动开展的重要意义,并以此为契机, 继续推进信息技术与学科教学的深度融合,充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性,从而促进教育管理方式的转变、教师教学方式的转变和学生学习方式的转变.现将有关事项通知如下.
一、进一步明确活动目标.通过活动,进一步增强教师对信息技术和学科教学融合对教育改革和提高教学质量重要性的认识,要建设一支善用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的骨干教师队伍,从而使每位教师能够自觉在课堂教学中利用信息技术和优质数字教育资源至少上好一堂课,并促进优质数字教育资源的开发与共享,形成一套覆盖中小学各年级各学科各版本的生成性资源体系,推动信息技术和数字教育资源在中小学课堂教学中的有效应用和深度融合.
二、进一步加强组织领导.市教育局基础教育处负责活动的统筹规划和组织实施,苏州市教育科学研究院负责具体实施,苏州市电化教育馆提供技术支撑,各市(区)要负责本区域活动的组织领导,统筹制定实施方案,落实开展活动所需的各项经费,协调相关部门,明确工作职责,加强部门协作.各市(区)教研部门要为教师利用信息技术和数字教育资源转变教学方式、创新教学方法、改变课堂教学提供理论和实践指导,帮助教师总结凝练信息技术与课堂教学紧密结合的优秀案例和创新模式.分级组织实施"晒课"活动,做好"优课"评选和向上一级推荐"优课"工作.各市(区)电教部门要按照"优课"技术标准,参与教师培训课程资源制作,做好组织条件保障工作,在创建"优课"过程中及时提供技术和资源支持,并按照活动要求,建设和完善网络平台,建立优质课程资源群共享机制,为"优课"活动提供平台支持.各中小学校要落实学校主体责任,对教师参加全员培训、校本研修和开展"一师一优课、一课一名师"创建工作做出规划,并组织实施.各市(区)、各校要精心组织、广泛发动、积极推进2019年"一师一优课、一课一名师"活动扎实开展,把"一师一优课、一课一名师"活动推向新的高度.
三、进一步注重晒课质量.各市(区)教育行政部门要认真总结三年来活动的开展情况,在"晒课"质量上下足功夫,提高市级、省级和部级"优课"获奖比例,为提高质量,我市2019年推荐的"优课"数不超过300节.根据教育部文件要求,为尽快形成系列化优质资源,积极引导教师在前四年尚未有"部优"、"省优"课例的节点下"晒课",国家平台上"省优"课例总数超过5堂的节点不再开放"晒课"(具体关闭的节点目录,请登录江苏省智慧教育云计算服务平台http://www.jse.edu.cn/或江苏教育信息化微信公众号查询).