编辑: ZCYTheFirst 2019-07-07

15 12

15、亳州师范高等专科学校

20 3

16、合肥滨湖职业技术学院

10 10

17、阜阳职业技术学院

20 0

18、淮北职业技术学院

30 30

19、马鞍山师范高等专科学校

15 12

20、阜阳科技职业学院

10 10

21、安徽艺术职业学院

15 18

22、安徽公安职业学院

10 8

23、淮南联合大学

20 0

24、铜陵职业技术学院

20 0

25、万博科技职业学院

15 18

26、安徽警官职业学院

15 12

27、安徽工业经济职业技术学院

15 12

28 安徽新闻出版职业技术学院

20 5

29、安徽电子信息职业技术学院

15 16

30、安徽审计职业学院

20 3

31、安徽邮电职业技术学院

30 4

32、安徽工业职业技术学院

20 17

33、合肥共达职业技术学院

15 19

34、安徽旅游职业学院

20 17

35、合肥财经职业学院

20 9

36、安徽现代信息工程职业学院

15 20

37、安徽涉外经济职业学院

15 17

38、黄山职业技术学院

20 5

39、滁州城市职业学院

20 6

40、安庆医药高等专科学校

15 10

41、桐城师范高等专科学校

15 20

42、合肥幼儿师范高等专科学校

20 20

43、淮南职业技术学院

15 20

44、安徽工贸职业技术学院

10 10

45、宿州职业技术学院

10 5

46、合肥经济技术职业学院

10 8

47、安徽体育运动职业技术学院

10 2

48、合肥职业技术学院

15 19

49、安徽绿海商务职业学院

10 10

50、蚌埠经济技术职业学院

10 10

51、徽商职业学院

20 7

52、马鞍山职业技术学院

30 0

53、安徽矿业职业技术学院

15 20

54、合肥信息技术职业学院

15 14

55、安徽汽车职业技术学院

20 1

56、池州职业技术学院

15 17

57、宣城职业技术学院

15 13

58、安徽广播影视职业技术学院

20 8

59、安徽冶金科技职业学院

20 5

60、安徽城市管理职业学院

20 0

61、亳州职业技术学院

20 0

62、安徽国防科技职业学院

15 12

63、安庆职业技术学院

15 16

64、安徽财贸职业学院

20 0

65、阜阳幼儿师范高等专科学校

30 0

66、安徽扬子职业技术学院

15 12

67、安徽黄梅戏艺术职业学院

15 12

68、安徽经济管理干部学院

20 9

69、安徽国际商务职业学院

20 10

70、安徽林业职业技术学院

15 13

71、皖西卫生职业学院

20 31

72、安徽粮食工程职业学院

15 14

73、合肥科技职业学院

15 20

74、安徽人口职业学院

10 2

75、皖北卫生职业学院

10 0 合计

1395 923 附件3:面授班简章

1、大学体育 时间课程内容 授课人 第一天 上午 高等学校课程改革与反思 待定(安徽师范大学教育学院教授) 下午 美国学校体育与中国学校体育比较 王晓赞(华东师范大学体育学院教授) 第二天 上午 如何上好一节大学体育课 吴本亮(安徽师范大学体育学院副教授) 下午 浙江大学体育课程建设与改革 于可红(浙江大学体育教育学院教授) 第三天 上午 体质健康促进与大学体育教学改革 高升(安徽师范大学体育学院教授) 下午 体育说课的技巧与方法 张振华(安徽师范大学体育学院教授) 第四天 上午 健康观 指导下的体育课程与校园体育文化管理 宣海德(安徽师范大学体育学院副教授) 下午 高等学校体育工作的困惑与出路 林志城(厦门大学体育教育教授) 第五天 全天 休课,有安排另行通知学员 第六天 上午 高校体育课备课技巧及注意事项 张国棣(安徽师范大学体育学院副教授) 下午 大学生常见的运动损伤及应急处理 柏友萍(安徽师范大学体育学院教授) 第七天 上午 新课标下的高职院校体育教学方式 周坤(安徽师范大学体育学院教授) 下午 东南大学体育教学改革与创新及其启示 蔡晓波(东南大学体育教育系教授) 第八天 上午 运动训练新理论与实践 王建琴(安徽师范大学体育学院副教授) 下午 大学生体质健康状况及反思 方敏(安徽师范大学体育学院教授) 第九天 上午 高校体育教师科研选题与申报书撰写技巧 席玉宝(安徽师范大学体育学院教授) 下午 体育教学展示与体育教学观摩 从学员中遴选有代表性的学员,结合自己教学经验,以讲解、示范和组织教法三个方面来准备进行展讲. 主办:安徽省高等学校师资培训中心 报到地点:芜湖中央城大酒店(安师大新校区北门) 前台

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