DOC《附件4:》

附件4: 霍兰德职业倾向测验量表 本测验量表将帮助您发现和确定自己的职业兴趣和能力特长,从而更好地做出求职择业的决策.

如果您已经考虑好或选择好了自己的职业,本测验将使您的这种考虑或选择具有理论基础,或向您展示其他合适的职业;

如果您至今尚未确定职业方向,本测验将帮助您根据自己的情况选择一个恰当的职业目标.本测验共有七个部分,每部分测验都没有时间限制但请您尽快按要求完成. 第一部分 您心目中的理想职业(专业) 对于未来的职业(或升学进修的专业),您得早有考虑,它可能很抽象、很朦胧,也可能很具体、很清晰.不论是哪种情况,现在都请您把自己最想干的3种工作或最想读的3种专业,按顺序写下来. 第二部分 您所感兴趣的活动 下面列举了若干种活动,请就这些活动判断你的好恶.喜欢的,请在 是 栏里打/里打X.请按顺序回答全部问题. R:实际型活动 是否1.装配修理电器或玩具 2.修理自行车 3.用木头做东西 4.开汽车或摩托车―――― 5.用机器做东西―――― 6.参加木工技术学习班―――― 7.参加制图描图学习班―――― 8.驾驶卡车或拖拉机―――― 9.参加机械和电气学习班―――― 10.装配修理机器―――― 统计 是 一栏得分计―― A:艺术型活动 是否1.素描/制图或绘画 2.参加话剧/戏剧―――― 3.设计家具/布置室内―――― 4.练习乐器/参加乐队―――― 5.欣赏音乐或戏剧 6.看小说/读剧本 7.从事摄影创作 8.写诗或吟诗 9.进艺术(美术/音乐)培训不喜欢的在 否 栏10.练习书法―――― 统计 是 一栏得分计―― I:调查型活动 是否1.读科技图书和杂志―――― 2.在实验室工作―――― 3.改良水果品种,培育新的水果―――― 4.调查了解土和金属等物质的成分 5.研究自己选择的特殊问题―――― 6.解算术或玩数学游戏―――― 7.物理课―――― 8.化学课―――― 9.几何课―――― 10.生物课―――― 统计 是'

一栏得分计―― S:社会型活动 是否1.学校或单位组织的正式活动―――― 2.参加某个社会团体或俱乐部活动―――― 3.帮助别人解决困难―――― 4.照顾儿童―――― 5.出席晚会、联欢会、茶话会―――― 6.和大家一起出去郊游―――― 7.想获得关于心理方面的知识―――― 8.参加讲座会或辩论会―――― 9.观看或参加体育比赛和运动会―――― 10.结交新朋友 统计 是 一栏得分计 E:事业型活动 是否1.说服鼓动他人 2.卖东西 3.谈论政治 4.制定计划、参加会议 5.以自己的意志影响别人的行为 6.在社会团体中担任职务 7.检查与评价别人的工作 8.结交名流 9.指导有某种目标的团体 10.参与政治活动 统计 是 一栏得分计―― C:常规型(传统型)活动 是否1.整理好桌面和房间 2.抄写文件和信件 3.为领导写报告或公务信函 4.检查个人收支情况 5.打字培训班 6.参加算盘、文秘等实务培训 7.参加商业会计培训班 8.参加情报处理培训班 9.整理信件、报告、记录等―――― 10.写商业贸易信―――― 统计 是 一栏得分计―― 第三部分 您所擅长的活动 下面列举了若干种活动,其中你能做或大概能做的事,请在 是 栏里打√;

反之,在 否 栏里打X.请回答全部问题. R:实际型活动 是否1.能使用电锯、电钻和锉刀等木工工具 2.知道万用表的使用方法―――― 3.能够修理自行车或其他机械―――― 4.能够使用电钻床、磨床或缝纫机―――― 5.能给家具和木制品刷漆―――― 6.能看建筑设计图―――― 7.能够修理简单的电气用品―――― 8,能修理家具―――― 9.能修理收录机―――― 10.能简单地修理水管―――― 统计 是 一栏得分计―― A:艺术型能力 是否1.能演奏乐器―――― 2.能参加二部或四部合唱―――― 3.独唱或独奏―――― 4.扮演剧中角色―――― 5.能创作简单的乐曲―――― 6.会跳舞―――― 7.能绘画、素描或书法―――― 8.能雕刻、剪纸或泥塑―――― 9.能设计板报、服装或家具―――― 10.写得一手好文章―――― 统计 是 一栏得分计―― I:调研型能力 是否1.懂得真空管或晶体管的作用―――― 2.能够列举三种蛋白质多的食品―――― 3.理解铀的裂变―――― 4.能用计算尺、计算器、对数表―――― 5.会使用显微镜―――― 6.能找到三个星座―――― 7.能独立进行调查研究―――― 8.能解释简单的化学―――― 9.理解人造卫星为什么不落地―――― 10.经常参加学术的会议―――― 统计 是 一栏得分计―― S:社会型能力 是否1.有向各种人说明解释的能力―――― 2.常参加社会福利活动―――― 3.能和大家一起友好相处地工作―――― 4.善于与年长者相处―――― 5.会邀请人、招待人―――― 6.能简单易懂地教育儿童―――― 7.能安排会议等活动顺序―――― 8.善于体察人心和帮助他人―――― 9.帮助护理病人和伤员―――― 10.安排社团组织的各种事务―――― 、 统计 是 一栏得分计―― E:事业型能力 是否1.担任过学生干部并且干得不错―――― 2.工作上能指导和监督他人―――― 3.做事充满活力和热情―――― 4.有效利用自身的做法调动他人―――― 5.销售能力强―――― 6.曾作为俱乐部或社团的负责人―――― 7.向领导提出建议或反映意见―――― 8.有开创事业的能力―――― 9.知道怎样做能成为一个优秀的领导者―――― 10.健谈善辩―――― 统计 是 一栏得分计―― C:常规型能力 是否1.会熟练的打印中文―――― 2.会用外文打字机或复印机―――― 3.能快速记笔记和抄写文章―――― 4.善于整理保管文件和资料―――― 5.善于从事事务性的工作―――― 6.会用算盘―――― 7.能在短时间内分类和处理大量文件―――― 8.能使用计算机―――― 9.能搜集数据―――― 10.善于为自己或集体做财务预算表―――― 统计 是 一栏得分计―― 第四部分 你所喜欢的职业 下面列举了多种职业,请逐一认真地看,如果是你有兴趣的工作,请在 是 栏里打√;