DOC《学习总结》

学习总结 24班马云红 今年10月开始参加"全区中等职业学校教师教学能力提高远程培训"班学习,经过两个月的学习培训,我获得了一些感悟和启示.

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一、中职教育是一项利国利民的教育事业,中等职业学校教师大有可为.今年11月8日9时,党的"十八大"开幕大会在北京召开.胡锦涛总书记做了长达两个多小时的报告,总书记的报告终围绕"实现民族复兴""建设美丽中国""坚持科学发展、增强经济活力"等十一个内容对我国今后的发展进行了阐述,让我们对国家的发展充满信心,对未来生活充满向往和憧憬,也让我们看到了中职教育发展的希望. 国家的新兴和发展,离不开新兴产业、先进制造业的健康发展,中等职业教育是以培养产业工人为目的,是一项利国利民的事业,虽然现在发展遇到了困难,尤其是我们学校遇到的困难更加严重,这些都是暂时的,随着我国经济的发展和建设,伴随着我国新兴产业和制造业的建设和发展,中等职业教育也将迎来发展的春天. 第

二、中等职业学校教学需要不断探索和研究.众所周知,中职生是一个特殊的群体,由于各方面的原因,他们在初中阶段不爱学习,学习成绩差,同时还养成许多不良的习惯,既进不了高中,到社会谋生年龄又小,迫不得已才来中职,有的还是被家长逼来的.这些学生上课睡觉、玩手机、听音乐、吃零食、频繁进出教室,完全不理会老师,甚至和老师对着干,对老师的批评根本就不理会,面对这样的学生,如果我们的教师不改变旧的、老套的教学方法和手段,仍然是一支粉笔、一张黑板,就不能吸引学生,没有办法把学生拉回教室,学生不愿学,老师也厌教,久而久之教师缺乏教研的动力. 中职教育教学真的没有必要去研究和提高了吗?回答是肯定的.经过一个月的培训和学习,我学到了许多新的理念和知识,行动导向型教学就是一个很好的教学模式,这种教学模式寓教于乐,倡导在快乐中学习,在快乐中实现学习目的,应该是我们今后教学的发展方向,值得广大同仁去探索和研究. 第

三、这种培训模式为我们广大教师提供相互交流和相互学习的平台.由于各方面的原因,中等职业学校教师外出学习的机会非常有限,尤其是基础课程的教师,常常是三年、五年业没有一次外出学习的机会,教师的活动和交际的圈子很小,这也一定程度上限制了教师的视野,学习接受新知识、新教法的速度变慢,触角变迟钝,也制约教师教学水平的提高.因此,这次远程培训,我们可以畅所欲言,谈收获、谈心得、谈教学、谈学生、谈工作谈学习,还可以看到其他老师的作品等等,对大家都是很好的促进.希望这种培训方式多开展一些. 第

四、我想对这次的培训提出一点建议:学习结束以后,主办方是否可以精选出优秀学员和优秀作品,把优秀的案例教学加以推广?如若不是,这种培训是否有流于形式之嫌?希望以后的培训学习能更实际些,更确实一些.