DOC《微课设计脚本》

微课设计脚本 学校 东莞市 石碣袁崇焕 中学 微课项目 交际技能 姓名 彭丽霞 使用年级\ 教学单元 《新目标英语》九年级Unit

3 问路与指路 设计理念1.

教学目标: 让学生能够得体地运用礼貌语句问路和指路 让学生听和说的综合能力得到训练与提高 让学生学会帮助别人的同时注意保护自己 2. 教学过程和方法: 1)展示图片法.以热门电影《捉妖记》的剧情来进行情境导入,剧照里描绘出Wuba,Cindy和Tiantian三人被困聚仙楼(Heaven Restaurant)的情景. 2)游戏教学法.以电影中三人被困的故事为主线,引领学生勇闯三关救三人,以此串起整节课的教学环节,层层为问路与指路情景交际做好铺垫. 3)情景交际法.创设多种真实的生活情景,以多种游戏和口语活动使学生学以致用,巩固所学内容.练习形式多样,包括看图抢答、识记标志、上台展示、分头找钥匙,开笼救众人等活动内容. 4) 情感教学法.注重启发学生思维,引导学生通过观察和操练来领悟情景交际技巧, 最终上升到情感教育高度,让学生懂得帮助别人的同时注意保护自己. 使用说明1. 老师可以在备课中观看使用该微课,也可以供给学生在课前预习时使用. 2. 该微课是借助录播室录制完成的,制作所使用的软件主要是vegas,将拍摄到的老师界面、学生界面和幻灯片界面,根据需要合成切换效果. 3. 教师需要在windows xp环境下支持使用该微课,推荐使用暴风影音或者QQ影音播放.