DOC《惠州市教育局》

关爱学生,关心每一名学生的成长进步,以真情、真心、真诚教育和影响学生,成为学生健康成长的指导者和引路人. (3)刻苦钻研、严谨笃学.崇尚科学精神,树立终身学习理念;

治学态度严谨,恪守学术道德,发扬优良学风;

高质量地完成教育教学工作任务,努力进行教育创新,在教学改革、教材建设、实验室建设、提高教育教学质量等方面成绩较为优秀. (4)在教育教学研究、科学研究、技术推广等方面取得创造性的成果,且具有重要的科学价值或取得良好的社会效益. (5)近5年来,县(区)学校教师原则上应曾主持县级以上课题1项以上;

市直学校教师原则上应曾主持市级以上课题1项以上. (6)近5年来,县(区)学校教师原则上应曾获得县级以上荣誉称号;

市直学校教师原则上应曾获得校级以上荣誉称号. 5. 惠州市优秀乡村幼儿教师 评选条件 (1)推荐人选为在乡镇(不含县城所在镇街)及乡镇以下的幼儿园从事一线幼儿教育工作满5年、为农村幼儿教育的改革和发展做出贡献的幼儿教师. (2)获得镇级以上荣誉称号. 6. 惠州市优秀班主任 评选条件 (1)热爱班主任工作,连续担任班主任工作满3年以上,或者累计有5年以上班主任工作时间. (2)获得广东省中小学心理健康教育 c证 以上培训证书,曾获得县级以上优秀班主任或先进教育工作者等相关的荣誉称号. (3)落实立德树人根本任务,能够出色完成《中小学班主任工作规定》提出的工作职责,所带班级具有积极向上、互助友爱、团结奋进、遵纪守法、文明健康的良好班风,具有勤奋、严谨、求实、创新的优良学风.近5年来所担任班级的学生违法犯罪率为零. (4)积极组织开展班集体的社会实践活动、课外兴趣小组、社团活动和各种文体活动,认真指导班级团队组织建设和活动,充分发挥学生的积极性和主动性,加强对学生的社会主义核心价值观教育,注重培养学生良好的思想道德品质和行为习惯. (5)注重与家庭、社区的沟通协调,积极开展家访,在家长学校建设、学校社区沟通合作和实践活........