DOC《文学作品类文本阅读专项训练》

文学作品类文本阅读专项训练

一、阅读下面的散文,完成1-4题.

古渡 朱以撒 这个古渡,已经不知道有多少年头了.在我曾经过往的日子里,它总是充满生机和喧哗,如同古渡的流水一样. 那些日子,这条河上没有一座桥,靠一只木船来回渡河,终年无绝.古渡脚下的卵石,总是被那些肩头沉沉负重的农家人的草鞋磨得光亮.船还未过来时,他们就坐在卵石上,抽着旱烟,聊着桑麻,或者说些七荤八素的话题,激起阵阵笑声.古渡是这些劳作者短暂的栖泊处,在这里他们可以坦然地放下重负,等待着对岸木船犁开涟漪,桨声G乃缓缓而来.撑船的壮实汉子无疑是最有人缘的,候船的人远远叫着他的小名,催他撑得快些.尤其是赶圩那天,大姑娘小媳妇多,满满地坐上一船,红红绿绿,总会让他心绪舒畅,撑得又快又稳,赢得阵阵惊叹和好评.这个时候,会让人感到生活的平和和灿烂,所有的劳累和苦涩,都似流水一般远去了.可是,有几次洪峰下来的时候,浊浪滚滚漫过堤坝,河面上漂浮着枯枝败叶,打着旋儿推搡向前,这时的古渡和渡船上就难免出现惊险、慌乱的情景,尤其是暮归时分. 古渡苍老,河水悠悠,连同这淳朴的生活悄悄流逝. 后来我离开了这里,由这条脱去油漆露出本色的木船送我到下游的一个渡口,不远处有一条公路,每日有车经过. 许多年以后途经这里,古渡犹在,人迹杳无,往日那些声响都已沉入岁月深处.肆无忌惮的葛藤遮盖了光滑的卵石,离这不远有一座彩虹般的水泥桥飞架.涨水时节,反倒有不少闲人站在桥上,看着洪波涌起惊涛拍岸.那指指点点的从容神情,全然是欣赏的样子.最后的一只渡船,静静地泊在那里,船底已浸满了水,有一只长嘴巴的翠鸟立在船头,纹丝不动.一切都表明,一茬一茬的船工,结束了撑船岁月,已渐渐老去. 那一页的生活,已被翻了过去. ……古渡对于宽敞平坦的长桥来说,除了新旧之别和材料迥异以外,承载了不同的生存观念、生活理想.生活在日日向前,是以告别过去的方式、情调、趣味作为标志的.有许多过去极为普通的日用品,已经成为民俗博物馆的藏品.人们要使怀旧有个引子,只好到这些地方去.可是,对于没有以往那些生活经历的人而言,这些东西并没有什么精神价值,只是物质属性,看也罢,不看也罢,没有什么两样.有人曾说过,常常想起过去就意味着心态老了,不过,要感到有味的还真不能脱离怀旧呢! 过去的一切在我的心目中是很带有朴素韵味的.时代的进展,使我们所见到的都变得比以前漂亮和精细.残垣断壁的古宅换成了高楼大厦,长衫对襟也剪裁成了时髦短装,再如家居用具,葫芦瓢、蓑衣、木桶,无不换成了铝合金或塑料制品.变化最多的当属人的形象、人的神情.前不久我特地坐下来,再看一遍黑白影片《鸡毛信》.我并不注重海娃送信的艰辛过程,而是沉浸在那土得掉渣的陕北背景里――那满是沟壑的黄土高坡、愣头愣脑的群羊,还有黑不溜秋的老棉袄.那时节,人的举止、表情,都是那么的朴素实在,拙得有味,土得深厚.这些情景,总是让人想起真实无华的泥土,没有一丁点儿文饰…… 向前的生活,必定以向前的状态展开,使人面向电脑,面向新奇繁杂的信息.可是,闲散下来,还是会感到传统的人格心理在变与不变、新与旧之间,有回味不变和陈旧的成分.那历史的底蕴亦如天地苍冥中来去的飞鸿,究竟难以付之提挈和把捉了,只是常常泛起,成为一种最亲近和深沉的感怀.即便是很寻常的乡间古渡,也概莫能外. (有删节) 1.在第二段中,作者描述了记忆中古渡上出现的一些生活场景,请你用三个短句对这些生活场景进行概述,并说明这一段在全文中的作用. 2.文章第七段中,作者说: 古渡对于宽敞平坦的长桥来说,除了新旧之别和材料迥异以外,承载了不同的生存观念、生活理想. 请联系上下文,简要分析 古渡 与 长桥 各承载了人们怎样的生存观念和生活理想. 3.作者对古渡的人和事念念不忘,有浓浓的怀旧情绪,同时又说 生活在日日向前 向前的生活,必定以向前的状态展开 .请具体谈谈你对 怀旧 和 向前 的看法. 4. 有许多过去极为普通的日用品,已经成为民俗博物馆的藏品 ,如石碾、木轮车、木纺车、轿子、斗笠等,作者认为 对于没有以往那些生活经历的人而言,这些东西并没有什么精神价值,只是物质属性 .你是否同意他的观点?请简要说明理由.