DOC《37 春风化雨 用爱启航》

37 春风化雨 用爱启航 马翠翠 回想十年来在班主任工作中的点点滴滴,既有苦有累,也有笑有甜,并且心里洋溢着温暖,我从中体会到了教育的快乐、与幼儿相处的快乐,使我在平凡的岗位上收获了满满的幸福.

一、 爱在孩子的微笑中 高尔基曾?说过"?爱孩子,孩子就爱?,只有爱孩子的人他才可以教育孩子",这句话一直成为我的座右铭.做为有着多重角色的班主任,怎样使每一位幼儿全面发展、形成良好的性格,养成良好的习惯,让他们受益一生呢?我是这样去做的:

1、关注幼儿习惯养成 爱孩子,就要为孩子的一生着想,爱孩子,就要为孩子的一生奠基,叶圣陶先生说过:"好习惯养成了,一辈子受用,坏习惯养成了,一辈子吃它的亏,想改也不容易",所以,我们应该从小培养幼儿良好的行为习惯.带小班的孩子多年,从孩子们哭哭闹闹入园开始,每一天无不是以培养幼儿良好习惯为着力点.在幼儿的学习习惯,卫生习惯,生活习惯养成上以身作则,无处不教育,无时不教育,在被爱包围的浓浓氛围中,每一名幼儿都养成了良好的习惯,健康快乐的成长.

2、关注特殊幼儿成长 我?常对自己说:"没有爱心的教育不是成功的教育",对孩子倾满爱心,不放弃任何一名幼儿,这个想法陪伴了我十多年.我认为教育应该是温馨的,沁人心脾、润物无声的,这样才能拨动幼儿心灵的琴弦.记得班里有一名幼儿名叫朵朵,朵朵小朋友在家、在园一直小便不去厕所,随时随地小便,家长是愁眉不展,无计可施.入园后,?过一段时间的观察和特殊照顾后,我用儿歌来引导,用故事中的榜样来模仿,但用了很多办法都无济于事.偶然在我外出学习回来后的一天,朵朵一早来到了幼儿园,连声"妈妈,再见!"还没来得及说,便径步走到我身边,用那眼神里充满渴望的大眼睛看着我小声说:"老师,我想你了,我找了你一天才找到你,你哪去了呀?",听到这稚嫩的话语,我的泪水都打晃了,借此时机我说:"?常给朵朵换洗衣裤,清理卫生,老师累病了",我编了个善意的谎言,也正是从那天开始,朵朵学会了入厕.孩子们需要爱,我用慈母般的爱滋润着每个孩子的心田. 教育无痕,花开有声.班里的轩轩是一名留守儿童,父母出国常年在外,轩轩由奶奶照看,由于缺少父母的关爱和沟通,轩轩比别的孩子说话少,笑容少,轩轩变的沉默寡言.基于此种情况,我总会把轩轩的生活情景拍下来,晚上有时间传到轩轩妈妈的QQ上,将轩轩的点点滴滴成长记录下来供家长了解他的在园情况.在以后他们的视频聊天中,爸爸、妈妈和轩轩有了更多的话聊,轩轩有了爸爸、妈妈的及时鼓励和关心,因而从此变的开朗.著名瑞士教育家裴斯泰洛奇说过这样一段让我感动的话,他说:"从早到晚我一直生活在他们中间,我的手牵着他们的手,我的眼睛注视着他们的眼睛,我随着他们流泪而流泪,我随着他们微笑而微笑."美好的人生就是被爱所唤起,以理解和尊重为前提.特别是对于轩轩这样远离爸爸、妈妈的孩子更需要我们老师父母般的关爱和引导.

3、营造童话般的乐园 让每个孩子在童话般的世界里生活、学习,一直是我们努力在做的.我们充分利用园里的条件,调动孩子们积极参与进来,创办了"图书角"、"美工区"、"宠物医院"、"娃娃家"等,为孩子们的学习生活和娱乐营造了一个良好的环境.在我们活动室的墙上,孩子们会看到:"排队喝水不拥挤"、"有序洗手六步法"、"入厕等候小脚丫"图片提示;