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1、重视基础,关注日常教学 在教学中注重思行并重的理念,优化整合《空间设计形态基础》课程群,运用启发式、实验法等教学手段激发课堂思维,课程得到学院师生的高度肯定.每年超额完成教学量,悉心指导学生毕业教学,所带学生毕业作品在 中国环境设计学年奖 等比赛中多次获奖.注重让学生在学习中提升社会责任感、创造思维和实践能力.2009年,参加全国高等美术院校建筑与环境艺术设计专业特色课程实录交流展获 优秀课程奖 ,排名第一.

2、协同创新,积极推进教学改革 积极致力于校企互助合作.引入多个 研究+实践型 的校企合作课题.在沈教授的努力下,现有11家行业知名企业与学院签订 战略合作协议 以及 奖教奖学金协议 ,形成校企常态合作.建立教学就业良性循环系统. 致力于开拓国内外教学平台.实施 优才计划 , 工作坊 课题合作与项目化的实践训练等活动,促进国际学术交流合作.工作坊的培养方式现已在实践教学中初见成效,与美国、英国、法国、意大利、挪威、印度、香港等国家和地区的著名院系和机构共同举办的工作坊. 致力于教学成果推广.成果多次参加国内国际专业展览,譬如2011威尼斯建筑双年展,2013上海艺术设计展、2013深港城市\建筑双城双年展等,屡获好评.2013年,指导广州美术学院建筑艺术设计学院学生团队参加美国能源部主办的国际太阳能十项全能竞赛,作品在 热水系统 和 能源平衡 两个单项评比中获得第一名.2014年12月承办第十一届全国高等美术院校建筑与环境艺术设计专业教学年会,更是一场云集各院校艺术交流的学术盛会.这些具有突破性与创新性的举措为我院师生搭建了良好的教学成长平台,提高了学生创........