DOC《研修总结反思》

研修总结反思 作为一名新教师,我非常渴望获得一些课程培训.

因此,我很珍惜这次的远程培训机会.在培训期间,我认真地观看了所有视频,体会讲座时与专家、讲师团"面对面"的所有感受.讲师们理论联系实际的详尽讲解,典型案例的剖析都深深地吸引了我.从中我学到了专家和同行们的很多值得我参考和借鉴的经验和教学设计,我深感自己在思想观念上受到了教育和启发,我的精神受到很大鼓舞.这些都为我今后的教育教学工作中提供了理论指导和支持.为了总结经验,再接再励,也为了在今后的教育教学工作中做得更好,我现将远程教育培训情况总结如下:

一、积极参加网络交流,不断提高教研水平 我个人认为这次培训学习,其实也是一次大型的网络教研活动.网络教研促进教师的自我反思和发展,改变了教师的学习状态、工作状态,增强了教师参与教研的自主性.通过教师发表自己的教学设计和教师互评等交流活动,大家互相学习,互相促进,互相提高,从而实现了优秀教学资源的共享.另外,在发贴、回贴的过程中好的贴子会吸引我们读贴跟进,同时也有了"受重视"感,便会自觉地产生发表的欲望,积极发表话题.而要发表话题,便会更加关注教学现象,对教学现象进行分析,进而使教师养成了观察与思考的习惯,促进进步.通过质疑,总结教学思想、教学方法、教育教学规律,一起够成丰富多彩的网络大研讨.在充分展示自我,参与交流,质疑和反思的过程中,促进教师学习能力的提高和良好习惯的形成.通过这次网络教研,向专家学习交流取经,专家也为我们解决了一些疑难问题和困惑,使我们的思想豁然开朗.

二、更新教育教学观念,提高自身业务素质 在这次远程教育培训学习中,听了许多现代教育教学理论的专家讲座,结合新课程,更新了教育教学观念,使我对新课程标准有了更进一步的认识,并深刻地认识到:在学生学习方面,要以学生为本,将学生看成是学习的主体,学生是地理学习的主人;

新课程倡导师生关系在教学和学习上应是双方积极性、创造性都得到充分发展的业务组合.在理论上应充分体现个性、民主和发展精神;

在情感上应在个性全面交往基础上情感联系,是师生个性魅力的生动体现,是师生相互关爱的结果.同时我们应该尽最大能力去做一个创新型的教师,有崇高的职业理想,全新的教育观念,合理的知识结构,熟练的教学调控能力,适合学生健康成长的课堂教学管理方法,较高的课堂教学艺术.在教学评价上,应着眼于学生,注重学生可持续发展,注重过程的评价.

三、认真学习积极交流,提高课堂教学能力 听了专家的精彩讲座,与此同时,又观看了一些名师课堂,使我深受启发:在课堂教学中,学会了更好地设计教学,选择适合学生实际的教学模式,如何上好各种类型的课,怎样追求课堂教学的艺术.通过听讲座与交流,我体会到,教学不但要讲究科学,还要讲究创新.尽量上好每一节课,全面提高教育教学质量.在这一阶段里,我认真学习,不断地充实自己,结合自己的实际教学,对课堂教学有了更进一步的体会和思考.一是要注重教学的有效性,有效的课堂才能保证有效的教学.二是要处理好两个关系,即教材、教师、学生之间的关系,教师是数学学习的组织者和引导者、合作者,学生是数学学习的主人,教师要创造性地使用教材;